（一）加强对品牌创建工作的组织领导。开展创建德育品牌工作，是加强和改进德育工作的重要举措，是一项长期的系统工程，对于推动德育工作创新发展具有十分重要的意义。各单位要高度重视，将德育品牌创建工作列入本单位工作计划，制定创建工作方案，明确思路，细化责任，完善保障措施，保证创建工作顺利进行。要加强宣传和组织发动，提高干部、教师的认识，统一思想，积极投入到创建工作中去。
（二）切实提高德育工作的针对性和实效性。各区（市）、中小学校要以创建德育品牌为契机，进一步审视自己的德育工作实践，善于总结提炼本土工作经验，进一步挖掘内涵，发扬优势。要结合新形势下德育工作的新特点，深入分析存在问题，找准突破口和切入点，破解难点、热点，不断拓宽工作思路，创新工作载体，丰富德育工作内容和实践，切实推动学校德育工作。
（三）坚持不懈地做好品牌培育和管理。各单位要全面准确地把握德育品牌的基本内涵和主要特征， 要坚持边研究、边实践、边总结，按照“总结-命名-培育-提高，再总结-再培育-再提高”的思路，加强品牌的培育和管理，把德育品牌管理作为完善和推进学校德育工作的长效机制，切实抓好、做好。市教育局将根据基层单位创建工作进展情况，及时组织交流研讨，推广先进工作经验，表彰先进工作典型，推动全市品牌创建工作深入开展。
（四）2011年度每区、市择优推荐小学、初中、普通高中各2所学校申报，局属学校自行申报。请各单位于11月18日（星期五）前将《德育品牌申报表》通过金宏网发送到市教育局基础教育处。
附件：德育品牌申报表
二○一一年十一月七日
附件：
德育品牌申报表
校长
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品牌
名称
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品牌
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品牌创建情况（包括创建目标、措施和阶段性成效，800字以内）
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品牌创建情况（包括创建目标、措施和阶段性成效，800字以内）
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