第九条 民族学校、民族班（以下统称民族学校）的设置、撤并，应当经县级以上人民政府批准，并报省、市（地）人民政府（行署）教育行政部门备案。
民族学校的名称按照地方名称加民族名称、学校类别名称的顺序组成。
民族学校的主要行政领导一般应当由相应的少数民族公民担任。
第十条 单独设立的民族中小学校以县级人民政府管理为主，县级人民政府教育行政部门和乡（镇）人民政府应当组织和督促少数民族适龄儿童、少年入学，居民委员会和村民委员会应当协助政府督促少数民族适龄儿童、少年入学。
第十一条 招收学习本民族语言文字的少数民族学生的民族学校，应当实行本民族语言文字授课加授汉语言文字或者汉语言文字授课加授本民族语言文字教学（以下简称“双语”教学）。
“双语”教学的民族学校，学制可以适当延长，班额和师生比可以适当放宽。
“双语”教学的民族学校应当在开展本民族语言文字教学的同时加强汉语言文字教学。
第十二条 招收有语言无文字少数民族学生的民族学校，可以用本民族语言辅助教学。
用本民族语言辅助教学的民族学校，应当设置学校课程学习本民族语言，传承民族文化。
第十三条 民族学校应当推广使用普通话和规范汉字。
第十四条 “双语”教学的民族学校毕业生，报考职业中学、技工学校、中等专业学校和高等院校时，可以用本民族文字答卷。
第十五条 省属高等院校招生时，对户籍为本省的鄂伦春、赫哲、鄂温克、柯尔克孜、达斡尔、蒙古、锡伯、俄罗斯族考生或者使用本民族文字答卷的少数民族考生，在高考成绩上加十分；对户籍为本省的其他少数民族考生，在省规定各批次最低录取分数控制线下降五分投档。
少数民族成份的确定和变更，按照国家有关规定执行。
第十六条 民族学校所在地方的教师进修院校应当加强民族教研工作。
