评估

项目

评估

要点

评　估　标　准

评估

方法

优 良

合 格

不合格

A2

运

行

与

管

理

B8

课程方案的编制

严格执行国家课程方案，三级课程设置科学，编排合理有序。

执行国家课程方案，三级课程设置基本合理，编排基本合理有一定序列。

基本执行国家课程方案，课程设置不合理，编排不合理

文献分析、查阅资料、问卷调查。

B9

课程计划的落实

较好的落实自治区、兵团制定的课程方案，开足开齐各学科课程标准所要求的必修课，选修课I能开设规定模块的 80％以上；选修Ⅱ中学生获得的学分高于8个。

能够落实自治区、兵团制定的课程方案，开足开齐各学科课程标准所要求的必修课，选修课I能够开设规定模块的60％以上；选修Ⅱ中学生获得的学分高于6个。

基本落实自治区、兵团制定的课程方案，能够开设各学科课程标准所要求的必修课，选修课I开设不足规定模块的40％；选修Ⅱ中学生获得的学分低于6个

访谈、查阅资料、文献分析、问卷调查。

B10

学生选课指导

建立符合学校和学生实际的选课制度和方案；选课指导手册编排合理，导师制落实到位。

基本建立了符合学校和学生实际的选课制度和方案；选课指导手册基本编排合理，导师制基本落实到位。

初步建立符合学校和学生实际的选课制度和方案；没有选课指导手册，导师制没有落实到位

访谈、文献分析、查阅资料、问卷调查。