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江苏省教育厅办公室关于印发《江苏高校体育教育本科专业学生基本功测试方案实施细则》的通知

江苏省教育厅办公室关于印发《江苏高校体育教育本科专业学生基本功测试方案实施细则》的通知
(苏教办体艺〔2011〕9号)


各有关高校:
  根据《省教育厅办公室关于开展高校体育教育本科专业学生基本功测试的通知》(苏教办体艺〔2011〕1号),我厅组织专家研制了《江苏高校体育教育本科专业学生基本功测试方案实施细则》(见附件),现将《实施细则》印发给你们,请按通知要求认真做好参加测试的各项准备工作。
  体育教育本科专业学生基本功测试工作计划分两批进行,今年安排南京晓庄学院、中国矿业大学、盐城师范学院、南京师范大学泰州学院等四所高校2008级体育教育本科专业学生参加测试,明年安排其他高校2009级体育教育本科专业学生参加测试。

  附件:江苏省高校体育教育本科专业学生基本功测试方案实施细则

  二○一一年三月三十一日

  附件:
江苏省高校体育教育本科专业
学生基本功测试方案实施细则

第一部分 基本教学能力类

  一、目的
  通过体育教学外显表现评价学生的体育教学能力,为高校体育教育专业评价与培养学生体育教学能力提供重要参照。
  二、原则
  (一)质性评价为主
  体育教学是复杂多变的创造性的活动过程,对学生体育教学能力的评价必须坚持完整、质性的评价为主,使评价能真正反映体育教学的实际。
  (二)简单易行
  体育教学能力测试选择既符合体育教学实际,又能适应测试要求的内容。
  三、测试内容与评分
  体育教学能力测试由专家组进驻学校后,随机抽取6名学生(男生4名、女生2名)测试。
  (一)教学方案设计
  根据设定的教学对象、学习目标、教学条件、教学内容,要求6名学生各自设计一节课(45分钟)的教学方案(手写)。从全面性、科学性、系统性、可操作性角度出发,重点评价教学方案的目标设计、内容设计、方法与过程设计的规范性、合理性、针对性和有效性。
  (二)说课
  6名学生根据各自所撰写的教学方案,分别用15分钟进行说课,主要评价学生的逻辑思维、语言表达、理论素养、分析与驾驭教材的能力。
  (三)讲解与示范
  测试时1名学生担任教师,其余学生担任授课对象,6名学生轮换进行。根据各自所撰写的教学方案,选择一个运动技术动作进行现场讲解与示范,主要评价讲解的准确、流畅程度和示范的准确性、有效性。
  四、评价内容与参考标准(总分共100分)
  (一)教学方案设计(40分)
  1.学习目标:符合体育与健康课程标准精神,学习目标设计思路清晰,表述全面、明确、具体,符合学生的实际与教学条件。(15分)
  2.内容与方法:内容与方法有内在的逻辑性,内容安排合理,重点难点突出,组织形式新颖,教学方法手段的运用针对性、时效性强,并具有一定的创新性。(10分)
  3.教学过程:认真贯彻教学原则,注重教师主导和学生主体作用的发挥。课程结构合理,符合学生身心发展规律。运动负荷安排得当,时间分配合理。(10)
  4.教案形式:格式规范,形式新颖,文字表述准确,逻辑性强,图示清晰。(5分)
  (二)说课(30分)
  1.说课思路清晰,理念先进,内容把握得当;(10分)
  2.教法得当,学法合理,重点、难点突出;(15分)
  3.语言生动简练,富有吸引力。(5分)
  (三)讲解与示范(30分)
  1.讲解:能根据目标与内容,以及学生的特点进行讲解。讲解准确(10分),普通话标准、声音响亮清晰,表达流畅(5分);
  2.示范:示范的目的明确(5分),示范的位置、速度、方向等合理 (10分) 。

第二部分 运动技能类

  田 径
  (一)测试内容
  测试内容包括:跳高、跳远和4×100米接力三个项目。
  (二)测试对象
  跳高、跳远项目为随机抽取10名学生(男生8名、女生2名)参测;4×100米接力为随机抽取8名学生(男生6名,女生2名)参测。如抽到的学生有伤病情况,需出具医院证明(证明需校级及以上医院出具),同时,仍通过随机抽样的方式进行学生更换,原则上更换比例不超过抽取总数的20%。如学生在前一项测试中受伤,不能参加后续测试时,需校级及以上医院出具诊断证明,并由专家组讨论决定可否更换学生参加后续项目的测试(更换人数最多不超过2名)。
  (三)测试方法与要求
  1.跳高
  按照中国田径协会《2008年田径竞赛规则》和跳高比赛的裁判方法执行。跳高起跳高度为:男子1.30米,女子1.10米,每次升高3厘米。
  2.跳远
  按照中国田径协会《2008年田径竞赛规则》和跳远比赛的裁判方法执行。跳远起跳板距沙坑3米,每人按顺序试跳3次。
  3.4×100米接力
  按照中国田径协会《2008年田径竞赛规则》和4×100米接力比赛的裁判方法执行。由各学校自行组编两支接力队进行测试,道次为3、4道。男、女生混合组队,3男1女,女生跑第二棒。
  (四)评分方法与标准
  1.评分方法
  跳高、跳远两个项目均以男、女生得分平均成绩计算;4×100米接力取该校两队平均成绩为最终成绩,如出现犯规该队成绩按零分计算。田径测试总成绩按各学校三个项目得分之和进行合计,若出现成绩相同,则并列。
  2.评分标准
  测试总分为100分,跳高和跳远项目每项各25分,4×100米接力为50分,具体评分标准见表1-表5。
  表1:跳高评分表(男)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

25

1.78

20

1.63

15

1.48

10

1.33

5

 

24

1.75

19

1.60

14

1.45

9

1.30

4

 

23

1.72

18

1.57

13

1.42

8

 

3

 

22

1.69

17

1.54

12

1.39

7

 

2

 

21

1.66

16

1.51

11

1.36

6

 

1

 



  表2:跳高评分表(女)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

25

1.56

20

1.41

15

1.26

10

1.10

5

 

24

1.53

19

1.38

14

1.23

9

 

4

 

23

1.50

18

1.35

13

1.20

8

 

3

 

22

1.47

17

1.32

12

1.17

7

 

2

 

21

1.44

16

1.29

11

1.13

6

 

1

 



  表3:跳远评分表(男)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

分值

成绩(m)

25.0

6.50

20.0

6.00

15.0

5.50

10.0

5.00

5.0

4.50

24.9

6.49

19.9

5.99

14.9

5.49

9.9

4.99

4.9

4.49

24.8

6.48

19.8

5.98

14.8

5.48

9.8

4.98

4.8

4.48

24.7

6.47

19.7

5.97

14.7

5.47

9.7

4.97

4.7

4.47

24.6

6.46

19.6

5.96

14.6

5.46

9.6

4.96

4.6

4.46

24.5

6.45

19.5

5.95

14.5

5.45

9.5

4.95

4.5

4.45

24.4

6.44

19.4

5.94

14.4

5.44

9.4

4.94

4.4

4.44

24.3

6.43

19.3

5.93

14.3

5.43

9.3

4.93

4.3

4.43

24.2

6.42

19.2

5.92

14.2

5.42

9.2

4.92

4.2

4.42

24.1

6.41

19.1

5.91

14.1

5.41

9.1

4.91

4.1

4.41

24.0

6.40

19.0

5.90

14.0

5.40

9.0

4.90

4.0

4.40

23.9

6.39

18.9

5.89

13.9

5.39

8.9

4.89

3.9

4.39

23.8

6.38

18.8

5.88

13.8

5.38

8.8

4.88

3.8

4.38

23.7

6.37

18.7

5.87

13.7

5.37

8.7

4.87

3.7

4.37

23.6

6.36

18.6

5.86

13.6

5.36

8.6

4.86

3.6

4.36

23.5

6.35

18.5

5.85

13.5

5.35

8.5

4.85

3.5

4.35

23.4

6.34

18.4

5.84

13.4

5.34

8.4

4.84

3.4

4.34

23.3

6.33

18.3

5.83

13.3

5.33

8.3

4.83

3.3

4.33

23.2

6.32

18.2

5.82

13.2

5.32

8.2

4.82

3.2

4.32

23.1

6.31

18.1

5.81

13.1

5.31

8.1

4.81

3.1

4.31

23.0

6.30

18.0

5.80

13.0

5.30

8.0

4.80

3.0

4.30

22.9

6.29

17.9

5.79

12.9

5.29

7.9

4.79

2.9

4.29

22.8

6.28

17.8

5.78

12.8

5.28

7.8

4.78

2.8

4.28

22.7

6.27

17.7

5.77

12.7

5.27

7.7

4.77

2.7

4.27

22.6

6.26

17.6

5.76

12.6

5.26

7.6

4.76

2.6

4.26

22.5

6.25

17.5

5.75

12.5

5.25

7.5

4.75

2.5

4.25

22.4

6.24

17.4

5.74

12.4

5.24

7.4

4.74

2.4

4.24

22.3

6.23

17.3

5.73

12.3

5.23

7.3

4.73

2.3

4.23

22.2

6.22

17.2

5.72

12.2

5.22

7.2

4.72

2.2

4.22

22.1

6.21

17.1

5.71

12.1

5.21

7.1

4.71

2.1

4.21

22.0

6.20

17.0

5.70

12.0

5.20

7.0

4.70

2.0

4.20

21.9

6.19

16.9

5.69

11.9

5.19

6.9

4.69

1.9

4.19

21.8

6.18

16.8

5.68

11.8

5.18

6.8

4.68

1.8

4.18

21.7

6.17

16.7

5.67

11.7

5.17

6.7

4.67

1.7

4.17

21.6

6.16

16.6

5.66

11.6

5.16

6.6

4.66

1.6

4.16

21.5

6.15

16.5

5.65

11.5

5.15

6.5

4.65

1.5

4.15

21.4

6.14

16.4

5.64

11.4

5.14

6.4

4.64

1.4

4.14

21.3

6.13

16.3

5.63

11.3

5.13

6.3

4.63

1.3

4.13

21.2

6.12

16.2

5.62

11.2

5.12

6.2

4.62

1.2

4.12

21.1

6.11

16.1

5.61

11.1

5.11

6.1

4.61

1.1

4.11

21.0

6.10

16.0

5.60

11.0

5.10

6.0

4.60

1.0

4.10

20.9

6.09

15.9

5.59

10.9

5.09

5.9

4.59

 

 

20.8

6.08

15.8

5.58

10.8

5.08

5.8

4.58

 

 

20.7

6.07

15.7

5.57

10.7

5.07

5.7

4.57

 

 

20.6

6.06

15.6

5.56

10.6

5.06

5.6

4.56

 

 

20.5

6.05

15.5

5.55

10.5

5.05

5.5

4.55

 

 

20.4

6.04

15.4

5.54

10.4

5.04

5.4

4.54

 

 

20.3

6.03

15.3

5.53

10.3

5.03

5.3

4.53

 

 

20.2

6.02

15.2

5.52

10.2

5.02

5.2

4.52

 

 

20.1

6.01

15.1

5.51

10.1

5.01

5.1

4.51

 

 



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