（二）按照核心是以人为本的要求，着力解决执政为民意识淡薄，不能深入了解群众愿望、顺应群众要求，对民生问题特别是困难群众的疾苦诉求关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够的问题。以人民利益为本，树立以服务对象为中心的服务理念，努力为市民提供人性化的医疗卫生服务，使市民享受到医疗卫生服务的专业和诚信。以人才为本，尊重、关心、培养医务人员，激励医务人员更好为社会服务，提高医务人员的政治、经济和社会地位，特别是用制度来保障医务人员的合法权益，激发医务人员更大的工作积极性。
（三）按照全面协调可持续的基本要求，着力解决片面发展、盲目发展、只顾眼前发展的问题，解决单纯追求速度、不重视质量和效益的问题。根据人民群众的健康需要和需求以及经济社会发展条件，合理配置卫生资源，重点加强基本医疗卫生服务，要坚持走“核心资源”发展道路，努力实现优秀人才、优良技术、优化管理、优质服务的“四优”发展目标。要调整医疗卫生结构，明确不同医疗卫生机构的功能定位和服务目标；要调整区域卫生发展规划，形成一体化发展的局面；要注重服务的均等化，以有限的卫生资源争取最大的健康效益；要注重引进和储备卫生人才，不断优化卫生人才队伍结构；要加强同人民群众的血肉联系，营造和谐医患关系。通过贯彻落实全面协调可持续的基本要求，努力建设资源节约型和医患关系友好型的卫生事业。
（四）按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决全局意识不强，不能妥善处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系，有令不行、有禁不止、政令不畅通的问题。要认真解决在卫生资源区域配置、卫生资源能级配置、医疗卫生单位的建设、卫生服务、医疗服务、办医体制、预防医学等方面发展不平衡的问题，促进卫生资源的均衡布局与平衡发展。
（五）按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，着力解决党员干部思想不够解放，眼界不够宽广，缺乏世界眼光和战略思维，在思想观念上不符合科学发展要求的问题；着力解决党性不强、理想信念动摇、宗旨意识淡薄、脱离群众等在党性修养上不符合科学发展观要求的问题；着力解决推诿扯皮、责任心不强、不敢抓不敢管、遇到问题和困难绕着走，开展工作不下真功夫等思想作风上不符合科学发展观要求的问题。
五、方法步骤
开展学习实践活动的单位要认真行动起来，充分做好各项准备工作，认真调查摸底，广泛征求意见，确定实践载体，制定切合实际的活动方案；充分运用好解放思想学习讨论活动形成的共识、取得的成果，推进学习实践活动的扎实有效开展。
学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。自2008年9月开始，到2009年2月基本完成。
