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有关高校实施本计划，应依托学校原有特色学科工程一流重点学科、高水平重点学科项目，充分考虑学科前沿方向和经济社会发展重大需求，科学谋划未来发展，统一认识，集中人力、财力，重点建设好一至两个优势明显、特色突出的重点学科，使其尽快成为国际、国内一流学科，为全校学科建设起示范带头作用，带动其他学科发展。
（二）学科提升计划
实施本计划的目标，是从省属高等学校特色学科建设工程项目博士点学科中遴选20个左右的重点学科建设国家重点学科，其中10个左右的重点学科以建设一级学科国家重点学科为目标。
实施本计划的目的，是集中资源在高等教育领域加快建设一批解决辽宁经济建设、社会发展重大问题和培养创新人才的基地，增强知识创新、理论创新和技术创新的能力，创造出一批对经济社会发展和科技进步有重大影响的标志性成果，培养一批拔尖创新人才，通过重点建设促进高等学校办学特色的形成和办学水平的提高，形成一批国家重点学科，体现省属高等学校学科建设的新成就。
本计划的实施方式，是集中资源，重点建设。立项建设学科要按照国家重点学科建设要求，精心凝炼、统筹确定若干重点发展的学科方向，明确建设目标，明晰发展路径，落实建设措施，确保完成建设任务。
（三）特色突出计划
实施本计划的目标，以构建体现各校优势特色的学科体系为目标，确定200个左右的重点学科，
实施本计划的目的，是要立项学科紧密围绕经济社会发展需求，瞄准学科发展前沿，把握学科发展趋势，凸显本校的办学优势与特色。
实施本计划的高校，应着力加强学术队伍、设施条件和科学研究的基础建设，使其与一流学科计划、学科提升计划项目学科一起，逐步建立起优势学科、主干学科、支撑学科和交叉学科配套发展的特色学科体系，使重点学科相互促进、共同提高，从而提升学校的核心竞争力，为全省调整经济结构、转变经济增长方式做出积极贡献。
（四）攀登学者计划
实施本计划的目标，是在“学科提升计划”的立项学科设立攀登学者岗位，并予以资助，用于引进和培养两院院士、长江学者和国家杰出青年基金获得者等杰出人才及其团队，着力打造优秀创新团队，汇聚高水平学术队伍。
实施本计划的目的，是要以培养和引进两院院士、长江学者特聘教授和国家杰出青年基金获得者及其团队为重点，着力建设一支能带领本学科攀登科学高峰的学科带头人队伍和结构合理、勇于创新、善于合作、可持续发展的学科团队。要通过建设国家级创新团队，提升学科团队的创新能力和竞争实力。
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