12．推进学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全学习计划、学习培训、学习档案、学习督查等各项制度，做到党员干部学习教育的时间、内容、责任、交流、考核“五落实”。建立健全学习考核评价制度。自治区党委组织部、宣传部要积极探索建立一套符合我区实际、行之有效的党员干部学习考核指标体系，把学习考核纳入民主评议党员、年度综合考核的重要内容，学习考核结果作为选拔任用领导干部的重要依据之一，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度。要广开渠道，通过集体交流、媒体宣传、信息参阅等多种形式促进学习教育成果及时运用于党委和政府决策中。建立健全学习长效机制。各级党组织要进一步建立健全促进学习、保障学习的日常学习机制、激励竞争机制、创新机制、考核机制和投入机制。
五、创新学习方法。丰富学习载体，拓展学习阵地，推进学习型党组织建设深入进行
13．创新学习方法。创新专题调研。要抓住事关本地、本部门（单位）发展的重大问题组织党员干部开展专题调研，集思广益形成改进工作的新思路和新举措。组织解疑释惑。要针对党员干部的思想实际和普遍关心的热点难点问题，进行面对面辅导答疑，化解党员干部思想认识上的困惑。开展形势政策教育。要紧扣我国、我区发展的新形势，开展经常性形势政策教育，推动党员干部不断解放思想。改进学习教育方式。要综合运用专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等多种手段，不断扩展党员干部的知识面和视野。倡导多元学习。要鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育。要加强干部网络学院建设，发展现代远程教育，充分利用各种教育基地开展现场式、体验式教育。通过学习创新，引导党员干部自觉学习、深入学习、持久学习。
14．丰富学习载体。要不断丰富主题学习活动，运用讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等多类载体组织学习。要善抓学习契机，紧密结合党、国家和自治区重要会议召开、重大政策出台、重大活动开展等有利时机开展学习。要建立“节点”学习机制，围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，大力开展专题学习教育；围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想；围绕我国、我区传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。
15．构建大培训大宣传格局。按照县处级以上领导干部每年脱产学习培训不少于110学时的要求，完善党员干部学习教育培训规划，建立党员干部定期培训制度，推行党员干部学习教育培训学时制。各级党校、行政学院（校）、干部学院（校）要充分发挥在党员干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，强化师资队伍，丰富培训内容，改进培训方法，加强培训管理。各高等院校、社科研究机构及各类培训机构要积极改进培训方法，提高培训质量，为党员干部培训做出应有贡献。各级党委宣传部、讲师团，要充分发挥各类专家和专业技术人才作用，发挥老革命老干部老党员老教师老军人作用，建立覆盖街道社区和农村、深受党员干部群众欢迎的宣讲队伍，深入开展理论宣讲，服务学习型党组织建设。定期开展理论骨干培训，建设一支过得硬的基层理论骨干队伍。以各类新闻媒体为平台，大力开展宣传普及活动，引导全社会的学习。充分运用好互联网、手机等新兴媒体，通过创建网上学习窗口、学习栏目、理论政策短信等引领学习。积极运用党员干部现代远程教育、电化教育和数字图书馆、数字出版物等，推进文化信息资源共享工程建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
