（二）学习调研阶段（2008年10月至11月中旬）
　　以“认识大提高、观念大转变、思想大统一”为目标，紧密联系淄博教育发展和党员干部的思想实际，掀起新一轮思想解放高潮，提高广大党员干部的思想认识，破除思想障碍，转变发展观念，为学习实践活动夯实思想基础。重点抓好三个环节：
　　1、抓好学习培训。一是明确学习内容。制定和落实学习培训计划，组织党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会精神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，学习省第九次党代会和省委工作会议、市第十次党代会和市委工作会议精神，学习全市学习实践活动动员会议精神和刘慧晏书记重要讲话精神，学习全市教育系统领导干部理论学习读书会议精神，学习《素质教育学习资料选编》。县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。二是丰富学习形式。局党委确定，要综合运用个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、网络交流、参观教育英模事迹展览、考察先进地区教育等形式，增强学习培训的效果。三是严格学习纪律。建立学习考勤、补课等制度，切实做到“两保证、一带头”。保证学习时间，各单位理论学习中心组学习不少于3次，党员干部集中学习时间一般不少于5天（30学时）；保证学习质量，局党委统一印制学习笔记，在职党员要记学习笔记、撰写心得体会，离退休党员在保证学习效果的前提下，记学习笔记、撰写心得体会可根据各自实际量力而行；党员领导干部要带头，既要以普通党员身份主动参加所在党支部、党小组组织的集中学习，又要积极参加党委（支部）中心组的专题学习，并带头作学习报告，当好学习的表率。
　　2、深入调查研究。按市里统一要求，组织开展“问计求智大调研”活动。要结合各单位的职能特点，着重围绕保障和促进教育事业科学发展的体制机制、服务教育科学发展、保障改善民生等方面开展调研。局领导班子成员将集中对以下10个方面的问题进行调研：（1）围绕如何进一步解放思想、增创教育发展新优势进行调研。（2）围绕如何扎实推进素质教育，解决好素质教育要不要质量、要什么样的质量、如何抓好素质教育等问题进行调研。（3）围绕如何加强全市教育干部队伍的思想作风建设进行调研。（4）围绕如何实现“五教（学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、高等教育）统筹”，建设职业教育强市等问题进行调研。（5）围绕如何转变工作职能，提高教育工作创新能力和水平，增强服务意识进行调研。（6）围绕如何加快特殊教育发展进行调研。（7）围绕如何促进学前教育健康发展进行调研。（8）围绕如何推进城乡教育统筹，促进教育均衡发展等问题进行调研。（9）围绕如何改善工作人员的工作环境、生活环境，增进干部职工的身心健康等问题进行调研。（10）围绕如何加强全市教育人才培养使用等问题进行调研。局属各站室领导班子成员也要结合实际，确定重点调研课题，认真调研并撰写调研报告。局党委学习实践活动领导小组要组织开展调研成果交流活动，评选优秀案例进行剖析，认真总结经验，从理论和实践结合上加深对教育系统落实科学发展观的认识。对通过调研初步梳理出的具体问题，有条件解决的，要立即采取措施加以解决，让党员群众在活动一开始就见到成效。

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