（三）对于办学水平高、社会声誉好、改制前公办学校特征明显的义务教育阶段改制学校，要将其规范为公办学校。恢复公办学校性质的改制学校，要将其纳入义务教育经费保障范围，确保学校正常运转。经举办学校的人民政府批准，对原来按照改制政策招收的学生，可执行原收费政策直至毕业。学生如果选择到其他公办学校就读，所在市、县教育行政部门要按照划片招生、免试入学的原则予以安排。
（四）对于非财政性资金比例大、自聘教师多、民办学校特征较为明显的改制学校，在广泛听取当地人民群众意见的基础上，经市级教育行政部门评估，由举办学校的人民政府批准，可转为独立的民办学校，并按照有关法律法规履行审批、登记手续。
三、加强组织领导，确保清理、规范任务顺利完成
（一）清理、规范工作时间紧、任务重，各市要根据有关工作要求尽快安排部署，根据本次清理、规范的范围和重点，抓紧对现有的改制学校逐一进行审查，切实做好清理规范工作。要认真分析每所改制学校的成因、现状，结合当地教育发展需要因地制宜地制定清理规范方案和措施。省直学校、企业附属学校的清理规范工作按照属地原则进行。
（二）清理、规范工作要与区域内推进义务教育均衡发展紧密结合，合理配置教育资源。对于清理、规范后的学校，要明确其招生区域。对于转回公办的薄弱学校，应加大投入力度，加强教师队伍配备，按照省定办学条件标准进行改造，努力提高其办学水平，也可结合中小学布局调整限期关闭。
（三）要做好人、财、物的调整和交接工作，努力保持教育稳定。妥善安置改制学校教师，对于经市、县级教育行政部门批准到改制学校任教的公办在编教师，由市、县级教育行政部门统筹调剂安排。学校自聘教师按聘用合同约定办理。学校资产在清理、规范的过程中，要对学校资产进行评估，做好资产的登记、交接和清算工作，坚决杜绝利用转制转移、侵占、侵吞国有教育资产，或隐匿资产，提供虚假帐目造成国有教育资产流失，以及严重失职、违规操作、损害国家和学校师生员工利益的违法违纪行为的发生。
（四）各地要于今年10月底以前完成清理、规范工作。经审查符合“四独立”要求转为民办的改制学校，要提供学校名单及其相关证明材料，并填写《义务教育改制学校清理规范审核表》。同时，提供所有民办学校名单及其审批文件的复印件。以上材料一式2份，连同各市学校改制清理、规范工作情况总结，请于今年10月底前以市为单位报送我厅。我厅将根据各市清理、规范情况，组织人员对各市民办性质学校进行复核。经复核符合民办学校办学条件的，我厅将分批予以公布，接受社会监督。未经公布的学校一律执行公办学校的招生和收费政策。
