第一阶段：学习调研（2008年10月10日至11月20日）。重点抓好三个环节：

　　1、学习培训。一是组织党员认真学习党的十七大精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。厅、处级党员领导干部要带头学习，党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。二是举办专题报告会。学习培训期间，省教育厅将举办2-3次理论辅导，邀请有关领导和专家进行辅导讲座。各处室、直属单位也要结合实际进行理论辅导。三是坚持集中学习与自学相结合。机关各处室和直属单位要认真制定学习培训计划，除个人自学外，学习调研期间，安排8个单元的集中学习，每个单元的学习都要确定具体的学习内容。集中学习时间不得少于20个小时。集中学习时，厅学习实践活动领导小组办公室将派人进行巡视和抽查。四是实行党支部书记负责的学习考核制度。严格学习纪律，严格考勤制度，认真做好学习笔记，确因特殊情况不能参加学习的要及时补课。

　　2、深入调研。一是召开座谈会。厅党组分别召开市州教育局长座谈会、部分高校负责人座谈会、机关处室和直属单位负责人座谈会，就教育事业如何实现科学发展充分听取意见。各处室、直属单位也要结合各自职能开展调研座谈。二是厅领导领题调研。厅领导结合各自工作实际，围绕影响科学发展的难点问题，确定调研主题，深入开展调查研究，撰写有内容、有见解的高质量调研报告。三是各处室、直属单位也要深入调查研究，形成调查报告，报厅学习实践活动领导小组办公室。四是选择正反两方面的案例进行剖析，努力提高领导班子和党员领导干部分析和解决问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对落实科学发展观的认识。五是厅学习实践活动领导小组办公室组织开展调研成果交流。

　　3、围绕科学发展开展解放思想讨论。一是按照科学发展观要求，每个支部要紧密联系工作实际和党员干部的思想实际、围绕如何贯彻落实科学发展观主题开展2-3次解放思想集中讨论。二是省教育厅在各处室和直属单位集中讨论的基础上，组织一次解放思想讨论交流会。三是充分利用网络、墙报、板报，开设学习园地等形式开展讨论。讨论要明确主题，要有具体提纲，要做好记录。通过解放思想讨论，进一步加深厅机关和直属单位党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识。

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