（3）召开支部组织生活会。班子成员同时参加所在支部的组织生活会，各支部以及每位党员要认真开展批评与自我批评，找准工作中的问题，总结经验教训，提出符合科学发展观的改进措施。
3、形成领导班子分析检查报告。
（1）草拟领导班子分析检查报告。充分利用前阶段调研、座谈会和民主生活会成果形成领导班子分析检查报告。
（2）征求机关各支部和办班子成员间意见，修改后送办党组会议讨论审定。
4、组织开展群众评议。
（1）召开座谈会评议。邀请部分党代表、人大代表、政协委员和有关专家对领导班子分析检查报告进行评议。
（2）进行书面评议。发送到区县扶贫办评议。
（3）形成分析检查报告。结合扶贫工作实际，在学习调研、征求意见和专题民主生活会的基础上，进一步查摆落实科学发展观的突出问题，确定科学发展观的思路，提出新的措施，形成检查报告。
（四）整改落实（2009年1月1日-2月20日）
1、制定整改落实方案。
（1）制定整改方案。充分运用前阶段调研、座谈会、民主生活会、领导班子分析检查报告的成果制定整改方案。
（2）公布整改方案。经办党组审定后在本机关公布。
2、集中解决突出问题。按照梳理的突出问题，成立相应的专项小组，集中解决与科学发展观不相适应的问题。
3、完善体制机制。
（1）对扶贫工作方面的文件进行一次再清理。遵照科学发展观的要求，结合当前扶贫开发的新形势和新任务，清理与科学发展观不相适应的文件，该废止的要废止，该完善的完善，该建立的建立。涉及扶贫改革需要修改调整的，及时向市委、市府和上级有关部门提出建议。
（2）建立完善扶贫相关的机制。在进一步理清扶贫开发工作思路、工作方向和工作方法，建立健全适合科学发展观的扶贫政策机制。
（五）总结阶段（2009年2月21日-2月28）
（1）形成工作总结报告。收集整理活动开展以来的文件资料，草拟活动总结报送办党组和市指导检查组审定。
（2）开展测评。在机关全体党员干部、培训中党员干部、离退休党员干部，部分党代表、人大代表、基层群众代表、政协委员，开展满意度测评，在机关公开测评结果。总结报告和测评结果送市学习活动小组办公室。
（3）召开总结会。
六、组织保障和要求
开展学习实践活动是全市政治生活中的一件大事，也是推动全市扶贫工作的重要机遇，在市指导检查组的指导下，办党组切实加强对学习实践活动的组织和领导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。
