（二）学习调研阶段（10月16日-11月15日）
　　1、组织学习培训。制定并组织实施学习培训计划，通过学习培训，全体党员干部要掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求
　　（1）学习培训时间：共66课时，其中：集中学习24课时，分散学习32课时，个人学习10课时。
　　（2）学习培训内容：党的十七大精神、胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话和市委领导有关讲话精神；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》，《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》《贯彻落实科学发展观典型案例选编》等相关的内容；经济、科技、管理、法律、扶贫、环保等有关科学发展的背景知识。
　　（3）学习培训方式：集中培训、中心组学习、支部学习、专题讲座、交流研讨、观看教育影视片等方式以及市管领导参加市委举办的专题研讨班。
　　（4）学习培训要求：全体同志要做好学习记录和读书笔记，学习阶段结束时每人写一篇心得体会。
　　2、开展调查研究。围绕“贯彻落实科学发展观，加快贫困地区脱贫步伐”课题调研，开展调查研究。
　　（1）制定调研方案。机关成立8个调研组，各调研组由1名办领导牵头，一个处室负责，调研方案报学习实践活动小组。
　　（2）开展调研。深入基层，召开座谈会、实地察看，撰写调研报告。
　　（3）交流和展示调研成果。
　　（4）完成“贯彻落实科学发展观，加快贫困地区脱贫步伐”课题报告。
　　3、深化“解放思想、扩大开放”大讨论。继续深化“解放思想，扩大开”大讨论活动，进一步查找思想观念上存在的差距，加深对科学发展观的理解，为搞好新形势下的扶贫工作形成共识。
　　（1）举办改革开放30周年扶贫座谈会。邀请部分区县扶贫办负责人、市直相关单位负责人，机关全体人员。
　　（2）交流展示心得体会。
　　（3）组织外出学习考察。
　　（三）分析检查（11月16日-12月30日）
　　1、找准突出问题。梳理影响和制约我市扶贫开发工作科学发展的重大问题。
　　（1）召开部分贫困村代表、贫困县扶贫办主任、扶贫集团负责人和扶贫办机关座谈会，征求意见。
　　（2）向区县扶贫办、市直机关和本机关发放征求意见表。
　　2、召开专题组织生活会和民主生活会。
　　（1）广泛开展谈心活动。领导班子之间、班子成员与处室负责人、支部书记与党员间相互谈心，统一思想认识，明确发展方向。
　　（2）召开专题民主生活会。按照市委学习实践活动小组的安排，领导班子的专题民主生活会与年度民主生活合并召开，并邀请市纪委、市委组织部、市委指导检查组到会指导，认真查找扶贫开发中存在的突出问题，深刻剖析原因，明确扶贫科学发展观的思路。

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