三、开展学习实践活动应把握的主要原则
为确保学习实践活动健康开展，在活动中着重把握以下主要原则：
（一）坚持解放思想。进一步解放思想、改革创新，不断更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。用科学发展观指导解放思想，用解放思想推动科学发展，以思想大解放推进我市供销合作事业“加快”和“率先”发展。
（二）突出实践特色。大力弘扬求真务实精神，结合市供销社实际开展形式多样、富有成效的实践活动，做到学以致用、用以促学。坚持把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列重大决策结合起来，与贯彻落实“314”总体部署结合起来，与落实市委三届三次全委会精神结合起来，与总结改革开放30年的经验特别是科学发展的典型经验结合起来，与促进改革发展稳定各项工作结合起来。通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。
（三）贯彻群众路线。坚持从群众中来、到群众中去，充分发扬民主，吸收群众全程参与。认真听取群众意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
（四）正面教育为主。注重树立和宣传科学发展的先进典型，激发党员、干部参加学习实践活动的内动力。坚持高标准、严要求，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向，推动自我改进、自我提高。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性，不断巩固心齐气顺、风正劲足的政治局面。
四、开展学习实践活动要解决的重点问题
开展学习实践活动，关键在于取得实效。根据科学发展观的要求，紧密联系实际，坚持边学边改，重点围绕以下几个方面着力找准并解决突出问题。
（一）按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求，着力解决对思想政治建设重视不够，党员干部理想信念弱化，对坚持走中国特色社会主义道路不够坚决的问题；对科学发展观的重大意义认识不足，对科学发展观的理论体系理解不深，对科学发展观的科学内涵把握不全，对科学发展观贯彻落实不力的问题；在世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观方面存在的问题，党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，尤其是党员领导干部政绩观不正确、作风漂浮和形式主义、官僚主义严重等问题。
