（4）向学校主管部门提出的有关建议。
考察评估意见应注意内容的真实性、一致性、全面性、简明性，字数在3000字左右。
2.评估结论建议。在专家组充分讨论的基础上，根据表决统计确定的各关键评估要素的评定意见，确定学校人才培养工作是否获“通过”，形成向自治区教育厅提交的评估结论建议。
3.考察评估工作报告。在专家组充分讨论的基础上，根据各位专家意见，形成向自治区教育厅提交的考察评估工作报告，其主要内容一般可包括以下六个组成部分（（2）、（3）、（4）、（5）与“考察评估反馈意见”同）：
（1）考察评估工作概况：被评学校、专家组人数、评估起讫日期、主要采用的考察方式和主要工作过程，说明评估的完整性。
（2）对学校评估工作的总体印象。
（3）学校人才培养工作的主要成绩。
（4）学校人才培养工作存在的主要问题、产生原因和改进工作的建议。
（5）向学校主管部门提出的有关建议。
（6）评估结论建议。
（八）专家组向自治区教育厅报送的存档资料
1.考察评估报告
2.附件
（1）评估工作日程安排
（2）专家预审意见表（附表1）
（3）专家个人工作安排日程表（附表2）
（4）教师说课记录表（附表3）
（5）专家访谈记录表（附表4）
（6）座谈会记录表（附表5）
（7）特色专业剖析情况汇总表（附表6）
（8）专家个人评定等级用表（附表7）
（9）专家组表决结果汇总表（附表8）
（10）其他评估工作材料
（九）回访
评估工作结束后，为了督促被评估学校进行整改，更加全面地了解学校工作，从原评估专家组中确定2-3位专家到学校进行回访，重点考察学校整改工作进展情况，学校人才培养工作存在的主要问题的改进措施和落实情况，形成评估回访考察意见报自治区教育厅。回访一般在评估工作结束后一年进行。
二、学校评建工作
参评学校要根据教育部和自治区教育厅有关文件和评估方案要求，切实做好自评工作。自评工作要与学校的日常工作有机结合，不应影响正常的教学秩序。自评工作重点要放在加强学校的内涵建设、深化教学改革、严格教学管理、努力提高人才培养质量上。
（一）学习文件
高等职业院校要组织干部、教师认真学习有关文件，准确理解开展高等职业院校人才培养工作评估的基本精神，掌握各评估指标及关键评估要素的实质内涵。
（二）建立数据采集平台
各高等职业院校要认真填写《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》，其中“基本信息”、“基本办学条件”等栏目中，与教育部教育事业发展统计相同的统计指标，必须使用教育事业发展统计公报中对外发布的同时间段的相关数据。每学年按要求上报自治区教育厅一次，上报截止时间为每年9月30日。各高等职业院校对所填报数据的原始性和真实性负责。
（三）学校自评
各高等职业院校依据自治区教育厅高等职业院校人才培养工作评估规划安排，适时组织自评工作。以学校人才培养工作状态数据为依据，认真回顾总结学校教育教学改革与发展的思路、成果、经验和特色，对学校的人才培养质量做出基本判断，找出存在的主要问题，提出解决的对策，形成自评报告（不超过10000字）。
1.组织校内干部、教师和专家，以《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》提供的信息为依据，按关键评估要素的要求提出各关键评估要素是否合格的建议。
2.填写学校自评结果汇总表和学校分项自评结果一览表（内容包括关键评估要素名称、自评等级与依据说明、证据或佐证资料目录四个方面）。
3.在民主讨论的基础上，由学校党政领导审定，最终形成学校的《自评报告》。《自评报告》一般由以下几部分组成：（1）学校概况（沿革与现状）；（2）自我评估（包括在改革、建设、管理、发展总体上取得的成果和自评结果）；（3）存在的主要问题；（4）整改方案、思路及措施。
自评材料和数据的准备应本着实事求是、少而精的原则，充分体现针对性、原始性、真实性，不允许临时突击修改原始材料和数据。对于修改原始材料和数据的，一经发现并核实，将严肃处理。
（四）申请评估
各高等职业院校依据自治区教育厅高等职业院校人才培养工作评估规划安排和自评工作情况，向自治区教育厅提出接受评估的申请。
1.于申请专家进校评估前40天，以正式公文的形式向自治区教育厅提出接受评估的申请，申请公文一式三份，连同电子文档一并上报；同时向自治区教育厅提交评估用材料10套：自评报告、《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》最新的原始数据（可在网上提供）、区域社会经济发展“十一五”规划、学校发展规划、特色专业建设规划。
2.将自评报告、《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》最新的原始数据、区域社会经济发展“十一五”规划、学校发展规划、特色专业建设规划，于专家组进校前30天在校园网上对社会公布。
（五）接受专家组现场考察
各高等职业院校依据自治区教育厅高等职业院校人才培养工作评估工作安排，接受专家组现场考察。
1.支持专家组按照评估工作程序有效、快捷开展考察评估工作。
2.严格遵照教育部和自治区教育厅关于评估纪律的要求。
（六）进行整改
依据自治区教育厅审定并反馈给学校的评估结论及专家组评估考察意见，被评估学校结合人才培养工作实际制定并实施整改措施。
1.向自治区教育厅提交整改工作报告，连同电子文档一并上报。
2.依据整改报告开展整改工作。
（七）接受专家回访
各高等职业院校要做好整改工作阶段性总结，积极配合专家的回访工作，根据专家回访意见进一步做好整改工作。
附录：1. 评估工作日程安排
2. 访谈提纲（仅供参考，不同学校应有所区别）
附表： 1.专家预审表
2．专家个人工作安排表
3．教师说课记录表
4．专家访谈记录表
5．座谈会记录表
6．专业剖析情况汇总表
7．专家个人评定等级用表
8．专家组表决结果汇总表
附录1：评估工作日程安排
日期
| 时间
| 主要工作内容
| 参加人员
| 主持人
| 备注
|
报到
| 晚上
| 1、专家组预备会议
| 专家组全体人员
| 专家组长
|
|
第
一
天
| 上午
| 学校自评情况汇报会
| 学校领导，有关部门负责人，专家组全体人员
| 专家组长
|
|
有针对性实地考察
| 专家组全体人员
| 专家组长
|
|
深度访谈、查阅资料等
| 专家组全体人员
| 专家组长
|
|
下午
| 1、专业剖析
2、深度访谈或座谈会
3、查阅资料
| 专家组全体人员
| 专家组长
| 专家组
分组工作
|
第
二
天
| 上午
| 1、说 课
2、专业剖析
3、深度访谈或座谈会
4、查阅资料
| 专家组全体人员
| 专家组长
| 专家组
分组工作
|
中午
| 学生餐厅用餐
| 专家组全体人员
| 专家组长
| |
下午
| 1、说 课
2、深度访谈或座谈会
3、查阅资料
| 专家组全体人员
| 专家组长
| 专家组分组工作
|
第
三
天
| 上午
| 查阅资料
深度访谈
| 专家组全体人员
| 专家组长
| 专家组分组工作
|
下午
| 专家组会议：
1、交流情况，表决关键评估要素；
2、讨论并通过反馈意见
3、专家组工作总结
| 专家组全体人员
| 专家组长
|
|
评估情况通报会
| 主管部门领导、学校中层以上干部，专家组全体人员
| 学校校长
|
|
晚上
| 专家离校或准备离校
| 专家组全体人员
| 被评学校
| |
附录2：访谈提纲
（仅供参考，不同学校应有所区别）
主要评估指标
| 访谈要点
| 访谈目的
|
1.领导作用
| 领导角色，办学目标与定位、人才培养工作的理念、改革措施及突出效果，学校重大改革及领导的研究成果，下一步工作思路。
| 了解领导对国家政策的认识水平，贯彻国家政策及经营管理学校的能力，对人才培养的重视程度。
|
2．师资队伍
| 专业教师企业实践及社会服务情况，兼职教师的教学情况，学生对师资的认可度。
| 了解师资队伍建设的政策、措施及成果。
|
3.课程建设
| 课程在人才培养方案中的作用，教学目标与教学设计、实训项目、主要教学方法与手段、考核方法、教学效果、教学中存在的困难及解决办法。
| 了解课程体系与内容改革的思路，课程建设对于学生职业能力和素质培养的针对性，采取的措施、取得的成果。
|
4.实践教学
| 实践教学体系的构建及管理情况，学生顶岗实习的落实情况，工学结合开展情况，双证融合及双证书获取的质量，校外基地的建设与运行情况。
| 了解实践教学建设的思路、措施及成果。
|
5．特色专业建设
| 为地区或行业服务、专业（群）建设与改革思路、人才培养模式及质量控制措施、课程（含实践课）体系与教学内容、专业教学资源的共建与共享。
| 对比了解特色专业的优势、专业人才培养质量及社会评价。
|
6.教学管理
| 人才培养质量的保证机制、主要措施，怎样实施，执行效果，还存在哪些主要问题。
| 了解制度建设及运行管理与高职教育规律的吻合度。
|
7.社会评价
| 学生就业情况（专业对口率、工资水平）、师生为社会提供技术服务的情况、社会技能培训开展情况、师生获奖情况。
| 了解学校招生与就业工作，社会对学校的评价。
|
附表1：专家预审表
学校名称：
主要评估指标
| 关键评估要素
| 预审意见
| 考察提纲
|
1.领导作用
| 1.1学校事业发展规划
| | |
1.2办学目标与定位
| |
1.3对人才培养重视程度
| |
1.4校园稳定
| |
1.5高校党建及思想政治教育
| |
2．师资队伍
| 2.1专任教师
| | |
2.2兼职教师
| |
3.课程建设
| 3.1课程内容
| | |
3.2教学方法手段
| |
3.3主讲教师
| |
3.4教学资料
| |
4.实践教学
| 4.1顶岗实习
| | |
4.2实践教学课程体系设计
| |
4.3教学管理
| |
4.4实践教学条件
| |
4.5双证书获取
| |
5．特色专业建设
| 5.1特色
| | |
6.教学管理
| 6.1管理规范
| | |
6.2学生管理
| |
6.3质量监控
| |
7.社会评价
| 7.1生源
| | |
7.2就业
| |
7.3 社会服务
| |
专家（签名）
年 月 日
附表2：专家个人工作安排表
专家姓名：
