在素质教育项目上，重点实施九年义务制教育和成人职业技术教育。在九年义务制阶段认真抓好普九攻坚，提高入学率和巩固率、落实“两免一补”政策，扩大寄宿制学校，提高寄宿制补助，对在读高中的困难学生和大中专生给予资助；在成人职业技术教育方面。丘北、富宁两县人民政府、州级各类职业技术学校行政主管部门，要与农校、技校、民职校、卫校、财校等州中等职业技术学校积极协商，在开设畜牧兽医、农作、汽车维修、建筑施工、医士、护士等专业中，提供一定名额给“僰人”、“山瑶”地区的初中毕业生就读，并出台配套特殊优惠政策，确保这两个民族支系学生顺利完成学业，成为“僰人”、“山瑶”地区有用人才。同时，围绕校舍改造、素质提高、文化活动、信息交流等扶持项目开展工作。
　　在基础设施项目上，重点实施通路、通电、通水项目。充分利用国家以工代赈、扩大内需、挂钩帮扶等政策，争取更多的扶持项目和资金，投入基础设施建设。利用有利时期，发动群众，大干进村道路建设；对不通电或已通电、但未进行电网改造的村，要进行村村通和电网改造，对人畜饮水困难和安全饮水存在问题的村寨，大力实施人畜饮水工程，重点实施小水窖（管引）工程。
　　（三）目标明确，通力协作。“僰人”、“山瑶”扶持发展工作是一个庞大的系统工程。各相关县、州直各有关各部门要按照各负其责，加强协调配合，加大扶持力度，确保各项扶持任务圆满完成。资金筹措上要按照“五个一点”即“省级补助一点，州县自筹一点，整合资金一点，社会参与一点，群众投工投劳一点”的要求，采取财政支持、转移支付、部门整合、社会参与、对口帮扶等办法。同时要利用好扶贫信贷资金和小额信贷资金，严肃财经纪律，强化各类扶持资金和物资管理，坚持“三制一公开”制度。建立健全和完善“僰人”、“山瑶”扶持发展工作长效机制和督促检查机制。
　　在“僰人”、“山瑶”扶持发展工作中。一是坚持县、乡级领导及部门挂钩到村的办法，加大帮扶力度，充分发挥各级领导和部门的挂钩帮扶和督促指导作用。二是派驻工作队。按照县、乡1：1的要求派驻政治思想好、政策理论水平高、工作责任心强的党员干部和科技人员组成工作队，驻村蹲点开展扶持发展建设工作。三是对群众贫困状况，生活安排情况，做到州级掌握到乡镇，县级掌握到村寨，乡镇掌握到农户。
　　（四）强化措施，严格奖惩。相关县、州直各部门要抓住“兴边富民”和“整村推进”以及各种资金渠道这个机遇，特别是充分打好“兴边富民”和“整村推进”这两张牌，争取省级在项目和资金上的更大支持和倾斜。按照“统一规划、统筹安排、统一实施、各司其职、各负其责、渠道不乱、用途不变、各记其功、相互配套、形成合力”的要求，积极整合部门资金、加大扶持和倾斜力度。安排项目资金计划时，应在全州平均数的基础上，对“僰人”、“山瑶”扶持发展资金投入应不低于10%的倾斜，州、县财政用于“僰人”、“山瑶”扶持的资金，原则上应相对集中。

第 [1] [2] [3] [4] 页 共[5]页