各市要站在落实科学发展观、构建和谐社会、推进社会主义新农村建设的高度，充分认识试点工作的重要性，切实加强领导，精心组织实施，创造性地开展工作，确保试点工作顺利实施，达到预期效果。
二、明确试点的原则和要求
（一）指导原则
按照“因地制宜、注重实效，整合资源、统筹安排，技术支撑、确保安全，突出重点、集中投入”的指导原则，扎实开展试点工作，为将来全省逐步全面推开积累宝贵经验、奠定良好基础。
（二）试点内容
1、两热一暖。综合利用太阳能等新型能源，解决师生课间饮水、做（热）饭及冬季取暖问题。建设内容如下：
（1）热水。安装太阳能集热装置，通过辅助加热，为师生提供饮用热水和洗澡热水。
（2）热饭。利用沼气、液化气，供师生烧水、热饭。
（3）取暖。综合利用太阳能和地热资源取暖，并配备热泵或暖风机、空调，在太阳能不足时提供辅助加热。
试点学校选择布局调整长期保留、有寄宿制学生的学校，学校建筑应以楼房为主、且没有取暖设施，符合上述条件的乡镇中心初中、中心小学优先进行试点。
2、改厕治污。综合利用沼气等能源技术，推进农村中小学改厕治污和提供洁净能源。具体可采取两种模式进行：
模式一：“生态厕所＋沼气池＋食堂改灶”。建设内容：改建厕所、建沼气池和进行食堂改灶。厕所和沼气池为一体化建设，配置冲厕设施；学校食堂配备环保沼气灶，利用沼气做（热）饭、烧水，使沼气成为主要辅助能源。产生的沼肥作为无害化有机肥，施用于附近农田。
模式二：“生态厕所＋沼气净化工程＋食堂改灶”。建设内容：条件成熟的地区在模式一的基础上，增加生活污水净化沼气池工程建设，用于处理学校食堂、宿舍等排放的生活污水和粪便，所产沼气用于烧水和做饭，沼肥施用于附近农田。
试点学校的确定应与当地校舍维修改造项目学校统筹结合。按照经济、适用的原则，使用三年以上简陋旱厕或在建的项目学校中没有独立建造厕所的学校优先列入试点范围，已使用独立水冲式厕所的学校可暂不改厕。各地在建设沼气系统时，要根据当地的气候特点，统筹考虑厕所粪污、保温、辅助能源等因素，设计最优建设方案，充分发挥综合效益，也可辅助建设种植基地，形成生态循环系统，增强学校的生态效益，为学生开展综合实践活动搭建平台。
