淄博市教育局关于进一步加强普通中小学班主任队伍建设的意见
（淄教基字[2008]72号）
各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：
为深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和《
教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》（教基〔2006〕13号），加强和改进未成年人思想道德建设，深入实施素质教育，现就进一步加强我市普通中小学班主任队伍建设，提出如下意见。
一、统一思想，充分认识加强班主任队伍建设的重要意义
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。做班主任和授课一样都是中小学的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，加强和改进德育工作，全面推进素质教育，具有十分重要的意义。
长期以来，各区县、学校重视班主任队伍建设，广大中小学班主任兢兢业业、无私奉献，为促进中小学生的健康成长做出了重要贡献。同时，也必须看到，当前班主任队伍建设面临许多新问题、新挑战。教育环境和教育对象的新变化，使班主任工作任务更加繁重；班主任队伍中“不愿做”的态度问题、“不会做”的水平问题以及“不宜做”的素质问题，还在一定范围内存在。因此，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，提升班主任队伍的专业理论、专业技术和专业道德水平。
二、工作目标
（一）班主任队伍的专业化发展水平不断提高。班主任队伍的教育理念得到不断更新，自我发展能力、对学生成长问题的认识判断能力与教育疏导能力、班级工作组织能力明显增强。
（二）班主任队伍建设的保障机制进一步完善。表彰奖励机制、培训机制等进一步完善，班主任队伍专业化发展保障加强。
