（一）学习调研阶段（10月15日至11月中旬）。主要抓好三个环节：一是学习培训。组织广大党员干部认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话，学习省第九次党代会和省委工作会议精神。处级以上党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部文件选编》和“做廉政表率、促科学发展”有关文件材料。党组理论学习中心组学习不少于3次，党员干部集中学习时间不少于30学时。二是深入调研。结合学习，确定调研课题，领导带队深入基层开展调研，听取群众的意见建议，撰写调研报告。要通过调研梳理出存在的突出问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的认识。各处室、各单位也要结合实际组织开展调研活动，搞好成果交流。三是开展解放思想大讨论。围绕落实科学发展观和纪念改革开放30周年，紧密结合经贸工作实际，采取交流会、研讨会、宣传栏和新闻媒体等多种形式，在全委上下广泛开展解放思想大讨论，使党员干部思想得到进一步解放，思路更加开阔，认识和解决实际问题的能力得到新的提升。

　　（二）分析检查阶段（11月中旬至12月底）。主要抓好三个环节：一是召开领导班子专题民主生活会。围绕学习实践活动的主题和实践载体，认真查找班子和个人在落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。班子成员要相互谈心，广泛征求各方面意见，形成民主、团结、务实、创新的氛围。二是形成领导班子分析检查报告。认真开展“四对照、四检查”活动，对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动经贸工作方面存在的问题；对照国内外先进地区的发展经验，检查我省工业流通经济发展中存在的差距；对照工作实绩和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。三是组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，认真组织开展“四评五议两公开”，即：代表委员评、专家学者评、服务对象评、下级单位评议对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、对原因分析的透不透、发展的思路清不清、工作措施可行不可行；分析检查报告和评议结果在一定范围内公开。

　　（三）整改落实阶段（2009年1月至2月）。主要抓好三个环节：一是制定整改落实方案。要依据形成的领导班子分析检查报告，进一步细化分解，把改革措施目标化、具体化、责任化，明确整改落实的具体措施和分管领导的责任，采取适当方式公布，向党员干部群众作出公开承诺，自觉接受监督。二是集中解决突出问题。要选准突破口和切入点，抓住那些事关全局又有可能经过努力解决的问题，集中精力加以解决。解决问题要突出重点，什么问题突出就着力解决什么问题，多为基层群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。解决问题要坚持实事求是，量力而行、尽力而为。三是完善体制机制。要围绕建立健全预警预测、应急协调、技术创新、节能降耗、干部实绩考核等方面的体制机制，积极探索创新，切实解决好突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

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