淄博市教育局关于在全市推广桓台县“国学经典诵读”经验的通知
（淄教基字[2008]79号 二00八年十二月七日）
各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：
去年以来，桓台县把“国学经典诵读”引入学校教育教学工作中，作为加强未成年人思想道德建设、全面推进素质教育的重要内容，取得了很好的效果。为进一步深入学习实践科学发展观，贯彻落实全市素质教育现场经验交流会精神，积极传承我国古代优秀传统文化，提高全市师生人文素养，推进我市素质教育工作全面深入实施，经研究，决定在全市推广桓台县“国学经典诵读”的经验，现就有关问题通知如下：
一、充分认识推广“国学经典诵读”的重要意义
中国优秀的古典文化意深境远，包含着丰富的人生智慧和哲学真理。让孩子们从小诵读这些古典经文，就是与历史上最优秀的文学前辈对话；从小接受这样的熏陶，对他们的一生都将产生积极影响。开展“国学经典诵读”，不仅能传承中华文明、弘扬传统文化，而且对引导孩子从小树立正确的世界观、人生观、价值观，促进社会主义核心价值体系建设，也将起到积极的推动作用。
二、学习借鉴桓台县的主要做法和经验
1、科学论证，加强领导，适时启动。桓台县在认真分析自身实际并与教育教学大纲搞好衔接的基础上，提出了“国学进课堂”的工作课题，把“国学经典诵读”作为贯彻落实科学发展观、推进素质教育实施的具体工作项目来谋划、推进和实施，专门成立了“国学经典诵读”活动工作指导小组，制定出台了相关意见，对实施目标、实施对象、诵读内容、组织领导、保障机制等作了明确的要求，并适时召开会议进行部署，在全县启动了国学经典诵读活动。
2、编写国学经典诵读读本，将国学经典诵读纳入校本课程。桓台县结合语文课程标准，组织全县有经验的语文教研员和骨干教师，精选了适合学生诵读的内容，为幼儿园、小学、初中分别编写了《国学经典诵读读本》，免费发放到师生手中， 倡导教师与学生共同诵读，并在学校课程中每周安排1节国学诵读课，每天为学生留出固定时间进行诵读。
3、注重借鉴经验，开拓思路。为了把国学诵读与学校的教育教学活动有机融合，桓台县先后邀请多位知名国学专家举办了各种形式的国学经典讲座，不断提高师生对国学经典的认识。同时，组织全县部分学校校长、副校长、幼教辅导员及其他有关人员，先后赴江苏、湖南、安徽以及我省的济南、青岛等地参观学习，借鉴外地先进经验和做法，进一步创新国学经典教育思路。
