（四）贯彻执行《
义务教育法》及福建省《关于进一步推进义务教育均衡发展的工作意见》（闽政办［2006］262号）的要求，在2008年底前，制定边远贫困地区教师补助津贴制度，并于明年开始实施。
（五）要加大招聘新教师的力度促使教师队伍年龄结构，学科结构进一步趋于合理，建立和完善对农村师资队伍建设的倾斜政策机制、加强教师资源的统筹管理和合理配置，规范城乡校长、教师轮岗交流的制度促使城乡师资力量的配置逐步均衡。按学生人数六百比一的比例配备校医。
（六）加强控辍保学工作。要认真履行《
义务教育法》，进一步强化政府行为，健全控辍保学的保障机制。要依法组织乡镇、村干部和学校教师进村入户组织入学和动员辍学生返校。学校、教师要依法实施素质教育，改革教师的教学方式和学生的学习方式，面向全体学生，关爱学习困难生，帮助他们树立学习信心，克服学习困难，努力解决学生厌学问题，从根本上解决学生辍学问题。
（七）要大力发展中等职业教育。要根据武平县学龄人口下降和初中毕业生下降的趋势，根据国家对高中阶段教育的要求，根据省高中阶段毛入学年达80%以上和普职比要大体相当的要求，认真规划高中阶段教育的发展，要把发展职业教育放在更加突出的战略位置，使之真正成为面向全社会的教育。要保证对职业教育的经费投入，加强武平职专的建设，加强“双师型”教师的培养，按专业实训要求，建设好实验室和实训基地，按市场的需求，调整和设置职专的专业，发挥职专现有专业优势，做强做大重点专业。
（八）2009年上半年，未办理办园许可证的幼儿园，要全部办完相关的手续。
（九）2008年底做好对乡镇政府和县直相关职能部门的督导评估工作及党政主要领导人的督导考核工作； 同时做好县党政主要领导干部抓教育工作督导考核的自查自评工作。
（十）完善五种机制，出台相应政策，使教育进入稳定的、法制化的和可持续的发展轨道。
一是建立教育经费保障的长效机制；二是建立提供基础教育办学条件保障的长效机制；三是建立教师队伍建设保障的长效机制；四是建立控辍保学的长效机制；五是建立督导评估机制和奖惩激励机制。
五、复查得分情况
