灾害等级
| Ⅳ级、Ⅲ级灾害事件
| Ⅱ级 重大事件
| I级特别重大事件
|
大风蓝色、黄色预警信号
| 大风橙色预警信号
| 大风红色预警信号
|
城管部门
| 提醒有关单位对设置的露天广告牌采取加固措施
| 对露天广告牌及公共服务设施、树木等的安全性进行巡查,并采取加固措施
| 安排专人对露天广告牌及公共服务设施、树木的安全性进行排查,并采取加固措施,必要时拆除有安全隐患的设施
|
电力、通信部门
| 监控架空的电力和通信线路,确保安全;及时抢修损毁线路
| 对于架空的电力和通信线路进行严密监控,并事先进行加固;及时抢修损毁线路
|
农林渔业部门
| 提醒果农、菜农和水产养殖业主、林场等做好防风、防火准备
| 指导果农、菜农和水产养殖户、林场等,采取一定的防风、防火措施
| 农业、水产业、畜牧业、林业等要积极采取防风、防火措施。
|
卫生部门
| 采取措施,宣传大风可能对市民健康的不利影响及对策
| 做好大风所引发的疾病救治工作
|
各级政府
| 启动响应预案,组织实施区内各项防御、救援工作
|
各乡镇、街道办事处
| 组织实施区本辖区各项防御、救援工作
|
宣传媒体
| 通过宣传媒体各种手段,及时传播气象局发布的大风预警信号,提示社会公众做好大风灾害防护
|
市民
| 注意收听、收看媒体传播的各类大风预警信息,及时了解天气变化
| 尽量不要出门,不要在广告牌、架空电线电缆、树木下躲避
|
社区
| 及时收听有关大风预警信息,并通知该区住户做好防风工作,并提示居民注意安全
|
灾害等级
| Ⅳ级、Ⅲ级灾害事件
| Ⅱ级 重大事件
| Ⅰ级特别重大事件
|
高温黄色预警信号
| 高温橙色预警信号
| 高温红色预警信号
|
公安部门
| 加强道路交通安全监管,防止车辆因高温造成自燃、爆胎等引发的交通事故
| 公安消防部门特别注意因电器超负荷引起火灾的危险,告诫市民注意防火
| 负责气象灾害事件发生地的治安救助工作
|
教育部门
| 各学校做好学生防暑降温工作
| 停止举行户外活动
| 全市中小学、幼儿园停课,已到校学生和入园儿童应派专人负责看护并做好防暑降温工作
|
建设部门
| 建筑、施工等露天作业场所要采取有效防暑措施,防止发生人员中暑
| 督促各建筑施工单位合理安排户外作业
| 建议建设单位停止户外、高空作业
|
城管部门
| 加强各市政公园植物防暑防晒保护措施
| 户外作业人员应采取必要防护措施
| 建议停止户外露天作业,合理调配工作时间
|
农林渔业部门
| 对畜、禽以及种植、养殖物采取防高温保护措施
| 指导紧急预防高温对农、林、畜牧和养殖业的影响
| 加强对农林、水产、畜牧业防暑防晒应对措施指导
|
水利部门
| 采取措施保障生产和生活用水
| 采取紧急措施保障生产和生活用水
| 确保居民生活用水
|
民政部门
| 通知各社区做好高温预防工作,注意防暑降温,对贫困户、五保户采取特殊保护措施
| 加强避暑、收容场所管理,采取必要措施防暑降温
| 采取紧急措施,对中暑人员随时救治
|
卫生部门
| 宣传中暑救治常识,督促并指导有关单位落实防暑降温卫生保障措施
| 做好人员(尤其是老弱病人和儿童)因中暑引发其他疾病的防护措施
| 各大医院、社康中心采取紧急措施,应对可能大量增加的中暑或类似病患者
|
交通部门
| 对各交通物流企业、单位加强指导和组织,采取防暑降温包括措施
| 提示道路作业单位,合理安排户外作业;运输易燃易爆物品的车辆应采取防护措施
| 停止户外、道路路面作业
|
旅游部门
| 对旅游景点、饭店和旅行社加强监管,督促采取防暑降温措施
| 采取措施,建议某些户外旅游项目暂时停止开放
| 关闭户外旅游场所
|
电力部门
| 应注意防范因用电量过高,电线、变压器等电力设备负载大而引发故障
| 采取错峰用电措施,保障用电供给和安全
|
劳动保障部门
| 加强劳动安全监察,查处高温下不采取防暑降温措施强行工作的企业
| 在高温时段根据情况发出停工建议
| 部分行业停工停产
|
食品药品监督部门
| 加强对市场生产、流通防暑降温药品、防暑防晒化妆品、保健品的监管力度;严格执行食品卫生制度,避免食品变质引发中毒事件
|
安监部门
| 监督各成员单位,加强高温条件下安全生产管理
|
各级政府
| 及时了解高温信息,作好区内防暑降温、防病、安全生产等各项工作;启动相应预案,组织实施辖区内各项防御、救援工作
|
各乡镇、街道办事处
| 配合民政部门,积极救助困难户、老弱人员;在辖区内广泛宣传防高温中暑常识
|
宣传媒体
| 通过宣传媒体各种手段,及时传播气象局发布的高温预警信号,提示社会公众做好高温灾害防护。
|
市民
| 注意收听、收看媒体传播的高温天气预警信息;
中午前后避免户外活动
| 调整作息,注意饮食调节,尽量避免户外活动
| 停止户外活动
|
社区
| 及时收听有关高温信息,并通知本区住户做好防暑工作
|