（二）解决突出问题。通过学习实践活动，着力解决影响和制约全省建设事业科学发展的突出问题，进一步明确促进全省建设事业科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，完善科学发展规划和政策措施；着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，形成有利于科学发展的政治生态；着力解决基层群众反映的切身利益问题，进一步密切党群干群关系，促进社会和谐稳定。

　　（三）创新体制机制。通过学习实践活动，进一步建立健全建设事业落实科学发展观的决策、执行、监督机制，符合科学发展观要求的建设事业发展综合评价机制、建设干部考核评价和选拔任用机制，为推进科学发展、建设美好安徽提供更加完善的体制机制保证。着重在城乡规划管理、城市建设投融资体制、数字化城市管理模式、市政公用事业、农房登记发证、城镇住房保障、行政审批等领域的改革创新，为全省建设事业发展增添新的活力。

　　（四）促进科学发展。坚持把务实求效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点。通过学习实践活动，牢固树立发展意识。在推进安徽跨越式发展、加快实现崛起的大局中，把握发展机遇，激发发展热情，破解发展难题，取得全省建设事业发展新业绩。

　　通过这次学习实践活动，在推动工作上，我们要力争实现“四个目标”。四个目标：一是从现在起，用三年左右的时间实现全省城市低保家庭享有廉租住房保障方式的自由选择权；二是到2010年，全省所有县城都必须建成污水处理厂；三是到2010年省“千村百镇”试点首先做到农村生活垃圾收集、清运、处理上有办法；四是到2009年在机关管理中引进ISO-9000质量管理标准体系，在深入推进效能建设上有突破。

　　通过学习实践活动，着力转变发展理念。坚持发挥城乡规划的引导调控作用，着力增强城镇综合承载功能、提升城市品位、改善城乡人居环境，全力推进城镇建设可持续发展；坚持城乡统筹，促进城市自来水、公交、燃气、垃圾处理等资源和设施逐步向农村延伸，提高农民的生产生活条件，改善农村人居环境；坚持以科技进步、提高从业人员素质和管理水平，来促进建设产业结构调整和优化升级，增强内在发展动力，提升建设事业发展内涵和层次；坚持加快城市尤其是县城生活污水和垃圾处理设施建设，大力推进建筑节能，促进节能降耗和治污减排等。通过学习实践活动，着力维护群众利益。努力解决困难家庭住房、城镇房屋拆迁、建筑安全生产、城市管理执法等群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极为群众办实事、解难事、做好事，让广大人民群众共享建设发展的成果，促进和谐社会建设。

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