3、完善体制机制
厅机关各处室和厅直各单位要围绕实现我省卫生事业科学发展，积极推进卫生行业体制机制创新和规章制度建设。要认真清理现有规章制度，该废止的马上废止，该完善的抓紧完善，该坚持的认真坚持，切实解决制度缺失和体制障碍等突出问题，形成一批保障和促进我省卫生事业和各医疗卫生单位科学发展的政策制度成果。要建立健全巩固和扩大学习实践活动成果的长效机制，努力使学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
第五阶段：活动总结（2009年2月下旬至2月底）
本阶段主要任务是对学习实践活动情况进行满意度测评和全面总结，检验和评价活动成效，重点抓好两个环节。
1、进行满意度测评
学习实践活动基本完成时，厅机关和厅直各单位要对学习实践活动进行群众满意度测评，作为评价活动成效的重要依据。满意度要测评两个方面：一是测评对解决影响制约我省卫生事业和本单位科学发展突出问题的满意度，二是测评对开展学习实践活动实际效果的满意度。厅机关和厅直各单位要按照客观公正、简便易行的原则，制定周密的测评工作方案，细化测评内容、明确评价标准、界定参评人员，认真做好各项准备工作。满意度测评可采取召开测评大会、无记名投票和“上评下”、“下评上”等方式进行，测评结果要在本单位进行公布。
2、搞好活动总结
学习实践活动结束后，厅机关各处室和厅直各单位要对开展学习实践活动情况进行总结，在此基础上，卫生厅召开大会进行全面总结，实事求是评价学习实践活动的得失和成效，指出存在的不足，提出巩固和扩大活动成果的努力方向和主要措施。卫生厅和厅直各单位的总结报告要分别经厅党组和各单位党组织讨论通过，并分别向厅机关和厅直单位党员、群众通报。卫生厅和厅直各单位、厅机关各处室的总结报告还要分别报省委和厅学习实践活动办公室。
四、组织领导
开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，是推动我省卫生事业又好又快发展的必然要求，也是全党政治生活中的一件大事。各级党组织必须高度重视，列入重要日程，加强领导，精心组织，提高对上级决策部署的执行力，在“用力、用心、用情”上开展活动，努力实现党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平，确保学习实践活动取得扎扎实实的成效。
