17．电子备课设备、设施能满足教师教学需要。
18．95%的教师可以自主开发和使用课件。促进信息技术与素质教育的有效整合。
19．严格信息技术和设备管理，及时补充更新，提高使用效益。
（五）生活设施。
20．各类生活设施符合市教育《关于推进义务教育学校建设达标的意见》的有关要求，方便舒适。
21．免费提供充足饮水。
22．设置满足师生需要的水冲厕所，保证清洁无味。（注2）
23．安排就餐的学校须提供良好的就餐条件，学校食堂应达到食品卫生信誉度B级以上。
24．具备集中式供热设施，保证冬季取暖。
25．卫生室能提供校内初步卫生保健服务。
（六）校园环境。
26．按照办学思想进行整体规划，布局合理，风格协调，实现净化、美化、绿化。
27．突出学校文化特点，体现教育功能。
28．门前整洁有序、通畅安全；独立围墙透景见绿。
二、学校管理
（七）办学思想。
29．坚持科学发展，确立推进素质教育、具有时代特点、体现创新精神的办学理念，并能得到普遍认同。规划、目标符合实际，利于操作。
30．坚持依法办学，体现公平性、公益性、普惠性。班额符合本市有关规定，不办重点班或变相的重点班。
31．构建和谐校园，建设学校文化。
32．关注弱势群体，保证残疾学生、家庭困难学生和外来务工人员子女完成学业。
（八）班子建设。
33．结构合理，符合任职要求。
34．坚持正确的政治方向，思想解放，干事创业，遵纪守法，作风民主，廉洁自律，公道正派。
35．具备较高的专业素养、理论水平、管理能力。视野开阔，善于学习，勤于反思，具备一定的研究能力。
36．具有较强的团队意识、协调能力，充分发挥整体效能。
37．具有较强的服务意识，得到师生、家长和社会的广泛认可。
（九）运行机制。
38．实行校长负责制，具有现代学校规范、民主、开放的管理特点。
39．校长履行法定代表人职责，保证学校决策的民主化、科学化。
40．党组织发挥政治核心作用，保证和监督方针政策的贯彻落实和各项工作的顺利实施。
41．确立教职工代表大会民主管理和民主监督的地位，积极调动广大教职工参与决策、管理和监督。
