--公民科学素质建设的基础更加牢固。科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施建设等得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多，初步形成公民科学素质建设的长效机制。
二、开展四大主要行动
根据指导思想和总体目标，在2008-2010年期间实施以下主要行动：
（一）未成年人科学素质行动
1.主要任务和行动措施
（1）推进新科学课程的全面实施。针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育；深化中小学科学课程教材教法改革，完善基础教育阶段的科学教育，确保学校科学教育质量。把农村未成年人科学教育作为实施未成年人科学素质行动的重点。
（2）开展课外科技教育活动。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险、中小学生田野课堂等知识。重点办好“青少年科技创新大赛”、“金钥匙科技竞赛”等科技竞赛活动，组织开展“大手拉小手科技传播行动”、“快乐科学校园行”、“科普大篷车”、科技专家进校园（社区）、中学生进科研院所（实验室）等活动。
（3）发挥家庭教育的重要作用。把科学素质教育成效纳入“五好文明家庭”、“文明职工”等评比标准，鼓励重视子女的科学素质教育。深入开展“母亲素质工程”、“争做合格家长、培养合格人才”等活动。
（4）整合校外科学教育资源为提高未成年人科学素质服务。发挥青少年宫、儿童活动中心等综合性校外活动场所的科普教育功能；积极利用科技场馆、科研院所的科普作用，建设社会化科普教育基地；开展防震减灾知识普及宣传教育活动，提升未成年人的应急避险意识和安全防范能力。
（5）建立健全青少年科技教育考核激励机制。把科学教育实施情况及其成效作为合格学校验收、星级学校评估考核的重要内容，发挥青少年科技教育特色学校的导向作用，完善其评审机制和评价体系。评选青少年科技教育特色学校，表彰中小学优秀科技辅导员。
2.牵头部门：市教育局、团市委、市妇联
3.责任单位：市委宣传部、市学校管理中心、市科技局、市科协、市劳动保障局、市卫生局、市文广新局、市安监局、市地震局、市医院管理中心、市总工会、市社科联。
（二）农民科学素质行动
