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长春市教育科学“十一五”规划课题指南

  (03)中小学教师心理健康教育研究

  (04)学生世界观、人生观、价值观的形成与教育策略研究

  (05)“学困生”心理问题及教育对策研究

  (06)发挥德育载体作用的研究

  (07)艺术教育促进学生德育有效作用研究

  (08)新时期德育模式构建与德育方法创新的实践研究

  (09)校园环境建设对学生健康发展的作用研究

  (10)中小学生安全教育研究

  (11)中小学生礼仪教育实践研究

  (12)对未成年人进行生命教育的研究

  5、教师队伍建设

  (01)教师队伍建设研究

  (02)中小学教师队伍现状调查与对策研究

  (03)中小学校校长、教师继续教育研究

  (04)中青年学科骨干教师、教育科研骨干教师的评选与培养研究

  (05)名校长、名教师个案研究

  (06)中小学教师师德建设与评价策略研究

  (07)教师教育叙事研究的理论与实践

  (08)中小学教师发展性评价的实验研究

  (09)校本培训的理论与实践探索

  (10)新课改中教师教学行为的研究

  (11)教师专业化发展的理论与实践研究

  (12)新型师生关系的构建研究

  (13)面对特殊学生群体的师德与教师行为规范研究

  (二)职业教育研究

  (01)县(市)职业技术教育中心建设与发展的研究

  (02)城乡职业教育联动发展策略研究

  (03)“普、职、成”三教结合办学模式研究

  (04)建立职业教育毕业生就业和创业服务体系的研究

  (05)职业院校精品专业、精品课程和教材建设研究

  (06)职业教育实训基地建设研究

  (07)职业教育校企合作、产学结合教育研究

  (08)学生职业思想与职业道德教育研究

  (09)“双师型”教师队伍建设研究

  (10)中等职业教育弹性学制和学分制改革的实践研究

  (11)专业技术类课程、教材、教学方法改革的实践研究

  (12)就业指导课程建设研究

  (13)职业学校学生学困问题及对策研究

  (14)职业院校学生心理健康现状及教育对策研究

  (15)中等职业学校学生安全问题的研究

  (16)课程综合化与模块化教学模式构建研究

  (17)职业院校校本课程开发研究

  (18)职业学校管理机制创新研究

  (19)新时期职业学校德育研究

  (三)远程教育与农村教育研究


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