2006年工作的重点是：（1）加快崇明、金山、奉贤、青浦和南汇5个区（县）的义务教育均衡发展，要求在2006年上半年制订规划并实施。采取培训、交流手段和政策鼓励，同时要采用引进和号召优秀大学毕业生任教等举措，加强郊区师资队伍的建设；（2）抓好试点区，依照2004年上海市教育工作会议的要求率先完成基础教育现代化目标，取得经验，加以推广；（3）继续推进基础教育信息技术建设，加快网络环境下信息技术的应用，促进全市城郊教育均衡发展。
3、继续减轻中小学生过重课业负担
继续强化学校教育、教师教学的规范性要求，提倡“因材施教”的观念和科学的教育方法。为此，2006年工作重点是：（1）加大正确宣传引导，使社会氛围有所改善；（2）再度强化教育内部管理；（3）加强与有关部门的协调，落实2004年上海市教育工作会议要求。
4、启动“幼儿园建设工程”
坚持“政府主导，社会参与”启动全市“幼儿园建设工程”，其内容包括幼儿园基本设施配置，教师队伍建设，教学内容优化等。计划在2006年初召开动员大会，逐园、逐街道（乡镇），逐区（县）进行落实，运用“以奖代拨”等新机制，以崇明县为重点先行，力争在“十一五”前期完成此项工程。
5、积极筹建“上海开放大学”
为了加强上海终身教育体系的建设，加快“上海开放大学”的筹建。2006年，市教委将成立筹建小组，尽快完成建校和学校运行方案的制订；积极向上级部门汇报，争取各区（县）和各部门参与、支持，并力争启动。
6、积极推进体教结合工作的深入发展
全面开展学校间各类体育竞赛活动，推进体教结合培养体育杰出人才，增强学生体质。2006年的工作重点是：（1）召开学校体育工作会议，全年广泛开展学校内和校间的各类体育竞赛活动，增强学生的体质和体育基本活动能力；（2）结合制订“十一五”专项规划，进一步加快学校运动队的建设工作；（3）完善体教结合工作的管理和投入机制，启动2007年全国大学生运动会备战工作，创新优秀运动员的培养途径与方法。
7、构建职业培训公共服务体系
根据“到2015年建成200个高水平职业教育开放实训中心，使每10万居民拥有一个开放实训中心”的总目标，采用“政府导向、多元筹资、集中财力、择优扶植”原则，调动各方面的积极性，构成覆盖城乡、布局结构合理、装备水平先进的社会化开放性的职业培训公共服务体系，为发展上海经济服务。2006年做好已启动的34个基地的建设工作。
