根据上述情况，会议认为，新时期中专教育的任务就是多办和办好中等专业学校，培养德智体全面发展、又红又专的中等专业人才。必须坚持中学生的培养目标，用现代化生产所需的基础理论、专业知识和实际技能武装他们，使他们的基础知识厚一些、专业面宽一些、实际技能好一些、适应性强一些。必须从我国不同地区经济条件、教育基础和中专专业门类从多的实际情况出发 ，提出不同要求 ，采取多种办学形式。中专学校具有投资少、建设快、培养学生周期短的特点，是多快好省地培养中等专业人才的重要途径，我们要充分发挥这一优势，使中专教育在八十年代有个较大的发展。
当前中专教育的形势很好，但现有学校的师资、校舍、经费、仪器设备十分缺乏。有些基础很好的老校停办后，迄今尚未复办。现有学校约有三分之二是新建校。学校规模和办学条件不能与过去相比。工作中困难不少，问题很多，远远不能适应四化建设发展的需要。因此 ，在今后的三、五年内 ，中专教育必须认真贯彻八字方针，着重抓好调整、改革、整顿和提高工作，并有计划地稳步发展，为今后进一步发展提高打下坚实基础。基本要求是：首先办好一批重点学校；继续恢复老校；新校初具规模；教学质量真正达到培养目标的要求；努力做到学校布局合理，专业配套。
三、 认真贯彻八字方针，当前必须着重抓好以下几项工作：
（一）确定中专学制。
中等专业学校是在相当高中文化程度的基础上进行专业技术教育，中专的高年级与大学低年级交叉，是介乎高中与大学之间的一种学校。根据我国经济文化发展不平衡和中专专业门类多、要求不一的情况，中专学制可以多样化：招收初中毕业生，一般为四年，个别五年，有的专业仍保持三年；招收高中毕业生，一般为二年，医科和工科等有些专业可为二年半或三年。少数民族地区可以从实际出发，提出不同的招生对象和学制。
中等专业教育除全日制中专外，还要积极举办半工（农）半读、业余和函授教育等。有条件的学校，还应承担干部轮训工作。
（二）全面规划，搞好调整。
培养人才 ，必须全面规划 ，搞好综合平衡。各地区各部门都要制订中专教育发展计划，把培养中等专业人才的规划纳入经济发展规划，要在保证质量的前提下有计划地稳步发展 ，避免大起大落。要使中专学校与高等学校的招生有适当的比
例 ，逐步提高经济管理、政法等专业的招生比例。对需要量大的专业，各部门和
地方可自己培养解决，需要量小而许多部门都要一点的专业，可由有关部委或地方统筹规划或互相之间协作代培解决。
