学科（２１０学时）：运动训练学、运动生物力学、人类遗传学基础、体育锻炼学、学校卫生学、体育管理学、体育教育学、体育方法学。上述选修课程，各校可根据具体情况进行调整。学生在学校确定的选修课程中至少选修３门课程。
术科（２８５学时）：主要是培养学生在运动项目上有所专长。提高选修项目的水平，使其具有从事学校课余体育训练和竞赛工作的能力。术科选修安排在第四至第八学期。各院校可根据实际条件和特点开设课程，每个学生至少选修其中的１门课程。
２．任意选修课（２００学时）
主要是发展学生的个性，发挥其本身的优势和扩大知识面，由各院校灵活安排开设课程（包括跨系选修），每个学生选修若干门课程。
四、教育实习
教育实习是培养和检验学生教育、教学工作实际能力的重要环节；也是理论与实践紧密联系的重要方式，必须认真组织进行。时间至少为８周，一般安排在第七学期进行。
教育学习应以课堂教学为主，并担任一定的课余训练和班主任工作。
平时应加强与中学的联系，组织学生到中学见习，辅导中学生的课外体育活动。时间由各校确定。
五、科学研究与毕业论文
科学研究应着眼于科学研究方法的训练，培养学生的科学思维和文字表达能力。应积极倡导学生在教师的指导下，写读书报告、专题报告或科研论文。毕业论文安排在第八学期，共６周。
六、生产劳动、军事训练和社会调查
为了贯彻理论联系实际的原则，促进学生全面、健康地发展，要组织学生参加一定的生产劳动、军事训练、社会调查和社会服务等活动，４年共８周，可以集中使用，也可分散安排。
七、考试
每学期考试课程，一般不超过４门，具体安排由院校确定。
术科必修课的考试应包括理论知识和技评两部分，应以学生掌握和运用体育手段与方法的能力综合评定成绩。术科选修项目的考试，应根据该项目的理论、技评和达标的成绩，结合其课余体育训练的能力进行评定。
附表：一、时间分配表
二、课程设置与学时分配表
三、教学时间计划表（参考）
时间分配表
表一
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
｜ 项 目｜ 教 学 ｜科学｜生产劳｜机动｜ ｜ ｜
｜ 周 数 ｜－－－－－－－－－－｜研究｜动军事｜ ｜假期｜共 计｜
｜ ｜ 上课｜ 考试｜教育｜初步｜训练社｜ ｜ ｜ ｜
｜学年及学期 ｜ ｜ ｜实习｜训练｜会调查｜时间｜ ｜ ｜
｜－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－－｜
｜ ｜ 第一学期 ｜ １６｜１．５｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 一 ｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜ ｜ ｜ ３ ｜ ２｜１０｜ ５２ ｜
｜ ｜ 第二学期 ｜ １８｜１．５｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－－｜
｜ ｜ 第三学期 ｜ １７｜１．５｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 二 ｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜ ｜ ｜ ３ ｜ １｜１０｜ ５２ ｜
｜ ｜ 第四学期 ｜ １８｜１．５｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－－｜
｜ ｜ 第五学期 ｜ １８｜１．５｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 三 ｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜ ｜ ｜ ２ ｜ １｜１０｜ ５２ ｜
｜ ｜ 第六学期 ｜ １８｜１．５｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－－｜
｜ ｜ 第七学期 ｜ １２｜１．５｜ ８｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜ 四 ｜－－－－－－｜－－－｜－－－｜－－｜－－｜ ｜ ２｜１０｜ ５２ ｜
｜ ｜ 第八学期 ｜ １１｜１．５｜ ｜ ６｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜－－－－－－－－－－｜－－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－｜－－｜－－｜－－－－｜
｜ 总 计 ｜１２８｜１２ ｜ ８｜ ６｜ ８ ｜ ６｜４０｜ ２０８｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
