（六）青海省现在没有高等师范学校，可以由该省教育厅与甘肃省教育厅联系；委托甘肃省综合大学或高等师范学校代作青海省的汉语方言调查。
（七）各地综合大学已开「汉语方言学」课程的，高等师范学校现有教师能够指导有关方言调查的科学研究小组的，即可在1956年开始进行调查工作。
（八）各地综合大学如目前不能开「汉语方言学」课程，可以先成立有关方言调查的科学研究小组，指定教师指导工作。各综合大学和高等师范学校的教师如果还不能担任指导工作，教育部与中国科学院语言研究所共同举办的「普通话语音研究班」可给予帮助。「普通话语音研究班」第一期将于1956年7月结业，各省所派学员即可回省工作。这些学员可以帮助担任方言调查工作的教师进行短期学习，使他们能自行指导有关方言调查的科学研究小组；如个别学校实在缺乏人力，也可直接由研究班结业学员暂时担任指导工作。各校也可自派教师参加「普通话语音研究班」第二期（1956年9月开学，学习半年）学习，等他们结业后，在1957年春季成立有关方言调查的科学研究小组，然后进行调查工作。
（九）调查所得材料，必须结合实际，应用于本地各级学校的普通话教学，并且要把方音和北京语音的对应规律及学习方法编写成书（如「某地入学习普通话手册」之类。这类调查报告手册，最好以第一项所说的调查点为单位）。这一项编写工作也由各地综合大学、高等师范学校负责。没有综合大学、高等师范学校的省份，全部地区或大部地区的调查工作既已委托邻省代办，所得该部分的材料的整理、编写工作也应委托邻省办理。这一项工作如不能在1956年完成，至迟须在1957年年底完成。方言调查的原材料应抄三份，送交高等教育部、教育部、中国科学院语言研究所各一份参考研究。整理编成的书稿等，可在本地出版，并应送交高等教育部、教育部、中国科学院语言研究所各一份。
（十）由中国科学院语言研究所编写「汉语方言调查简表」、「方言调查字音整理卡片」、「方言调查手册」（讲述调查方法和整理方法）、「古今字音对照手册」等，在1956年陆续出版，以供各地应用，并使调查方法取得一致。在「汉语方言调查简表」出版以前，可以先用已出版的「方言调查字表」和「方言调查词汇手册」进行调查（两书均由科学出版社出版，新华书店发行）。
