（三）中国共产党第八次全国代表大会是全国人民政治生活中具有历史意义的重大事件。除学校的全体干部都应当认真学习这次大会的文件之外，还应根据大会文件对学生进行教育，使学生对大会的各项决定的精神和主要内容有所了解。对初中三年级以上的学生，应根据大会关于政治报告的决议和其他文件的精神，在本学年内做两三次报告。高中三年级的
宪法课应贯彻“八大”文件的精神进行讲授。进行这项工作，和进行时事政策教育及其他思想政治教育工作一样，应当结合学生的思想情况，适合学生的理解能力和年龄特征，力求生动。
（四）过去几年，在对学生进行劳动教育方面，各地学校都十分重视，特别是对高小和初中毕业班的学生做的工作更多，也积累了一些经验。但是，由于去年绝大多数高小和初中毕业生都可以升学，有些地区有些学校就忽视了这一工作。必须让学校领导同志和教师了解，劳动教育是共产主义道德教育的一个极为重要的内容，不可忽视。希望各地及早提醒所属学校，在过去进行这一教育的经验的基础上，认真地经常地进行这一工作。对于应届毕业的班级的学生进行劳动教育更应抓紧进行，以免在升学考试前后发生波动，使领导工作陷于被动。
（五）结合进行思想政治教育，应当进一步关心学生的生活、健康等问题。关于学生的生活和健康问题，近来已引起一些地区的教育行政部门、学校以及青年团组织的重视，并且也注意解决了一些问题。但是，就目前各地的反映来看，不关心学生生活、健康的现象还是比较普遍的，其中较为突出的问题有：学生吃不饱饭，伙食管理不好，饭菜不干净不卫生；早晚上自习时间灯光太暗，学生视力减退，近视眼增多；有些家庭生活真正困难的学生申请不到人民助学金；住校学生的住宿条件太差等等。这些问题，有些是需要教育行政部门或者是需要教育行政部门和其他有关部门共同协商解决的，例如粮食不够吃的问题，需要增拨人民助学金的问题，新建校舍的问题等。有些是需要学校领导解决的，例如如何改进伙食管理，加强对炊事人员的思想教育，注意伙食的清洁卫生；早晚自习时间，在可能条件下适当加大灯光；深入地了解学生家庭情况，正确合理地评定人民助学金；进行学生宿舍的小型修缮，保持室内及环境的整齐清洁等。这些问题，凡是应当解决而又能解决的问题，要求主动地及时地加以解决；凡是应当解决而目前受条件限制还不能解决的问题，就应当向学生讲清道理，说明情况，使学生不再提出过高要求，以稳定学习情绪。
