教育部、国家民委关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见
（1984年3月30日）
我国是一个统一的多民族国家，随着社会主义建设事业的发展，积极而又稳步地发展少数民族的高等教育，更多地培养少数民族地区四化建设所需要的各类人才，是目前我们面临的新形势和新任务。因此，根据教育部的决定，从1980年开始，在清华大学、北京大学、北京师范大学、大连工学院、华东师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、中山大学、东北师范大学、西南师范学院等十所院校先后举办了民族班，在中央民族学院、西南民族学院举办了民族预科班。截至1983年止，共办了32个班，招收了蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、回、锡伯、裕固、东乡、撒拉、朝鲜、壮、俄罗斯、乌孜别克、柯尔克孜、塔塔尔、毛南、仫佬、布依、苗、土家、纳西、黎、白、彝、傣等二十多个民族的1200多名学生。此外，有关部、委和省、自治区的一些高等学校也举办了民族班。由于有关省、市、自治区、学校党政领导同志的重视和教师的辛勤培养，这批少数民族学生在德育、智育、体育几方面都得到了进一步发展和提高，为培养成有社会主义觉悟、有文化、体魄健全的建设人才打下了较为坚实的基础，成绩显著，效果很好。
实践证明，根据边疆民族地区的实际需要，在高等院校举办民族班，是全面贯彻党的教育方针，加速民族高等教育的发展和进一步落实党的民族政策，增强民族团结的重要步骤；是为落实本世纪末和下世纪初国家建设重点转移到大西北和大西南，积极进行智力开发，培养各少数民族建设人才的有力措施。因此，当前必须认真总结经验，加强领导，有计划分步骤地把高等院校各种类型的民族班办好。
一、高等院校民族班分预科（含预科部或基础部，下同）、专科和本科三种。民族班的主要任务是：在预科班阶段，根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础；在本、专科阶段，则根据专业的培养目标和要求，采取有效措施，培养又红又专的少数民族各类专门建设人才。
高等院校民族预科班的学习时间，应根据学生的文化基础确定。学生文化程度较好的预科班，学习时间为一年；学习文化基础知识较差的预科，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。高校民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。
