二、中等专业学校思想政治工作的基本要求是：在马列主义、毛泽东思想指导下，对全体师生员工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，反对和抵制精神污染，不断提高全体师生员工的思想政治觉悟，形成良好的校风，保证培养德智体全面发展的中级专门人才和其他各项任务的完成，把学校建成社会主义精神文明的坚强阵地。
中等专业学校的思想政治工作应当以学生为重点。学校的一切工作部门，一切工作人员，都要根据各自工作的特点，围绕实现社会主义中等专业教育的培养目标，积极主动地做好学生的思想政治工作。
为了更好地适应社会主义建设事业的需要，中等专业学校面临着繁重的改革任务。当前要着重研究如何做好改革中的思想政治工作，帮助人们明确改革的方向和目的，进一步解放思想，实事求是，勇于探索，扎实工作，调动各方面的积极性，保证各项改革有成效地、健康地向前推进。同时，也要实现思想政治工作自身的改革。
三、我国中等专业学校学生的绝大多数，都具有振兴中华、富国利民的真诚愿望和勤奋学习、积极向上的行动表现，不断涌现出一批又一批以“三好学生”为代表的优秀分子，这是中专学生的主流。
目前中等专业学校学生在世界观和人生观的形成过程中还存在一些问题，例如有的学生有不关心政治的倾向，少数甚至分不清社会主义同资本主义的根据区别，有的学生不能正确处理个人与集体、特别是个人与国家的关系，有的学生不热爱专业，不认真学习，自由散漫，缺乏劳动观点和劳动习惯，不爱护公共财物，讲吃讲穿，不图上进，极个别学生缺乏道德和法制观念，甚至走上了违法乱纪的道路。我们的工作，就要针对存在的问题，进行深入细致的教育。
做好中等专业学校学生的思想政治工作，必须针对中等专业学校特点，结合学生思想实际，对学生进行马列主义和毛泽东思想的教育，爱国主义和共产主义的教育，革命人生观和职业道德的教育，形势与政策的教育，遵纪守法的教育，还要大力加强热爱劳动和尊重劳动人民的教育，使广大学生健康成长，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。为了有效地进行思想政治工作，必须经常研究新形势下学生思想的特点，探索和采用新的工作方法和活动形式，使思想政治工作具有战斗力、说服力和吸引力。
要加强政治理论课教学，充分发挥马列主义理论教育的作用。政治理论课是学校思想政治教育的中心环节，是实现社会主义学校培养目标的主要课程之一。中等专业学校政治理论课的任务，是以马列主义毛泽东思想的理论武装学生，培养学生运用马列主义立场、观点、方法分析问题的能力，帮助他们树立正确的政治方向、共产主义世界观和人生观。政治理论课教学必须联系实际，帮助学生正确分析和认识中国革命和社会主义现代化建设中的一些基本问题，以及近代政治、经济、哲学、文艺等思潮，锻炼学生自觉地坚持马克思列宁主义原则．理论教学要论理透彻，事实充分，生动形象，切实避免和克服脱离实际、“照本宣科”、死记硬背的现象。
