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2.进一步丰富活动内容
深入开展平安自护促和谐主题活动。以“雏鹰争章”活动作为引导少年儿童学习安全自护知识的一个基本载体，开展丰富多彩的主题实践活动。各地要结合实际，细化争章标准，使少先队员的争章过程成为他们掌握和宣传安全知识，为校园安全和家庭安全提出合理性建议的过程。鼓励各地根据地方特色，创设“消防章”、“交通安全章”、“爱路护路章”等特色雏鹰奖章。
大力开展“和谐校园（家园）、平安奥运”安全知识竞赛活动。全国组委会办公室将依托队报队刊，面向全国少年儿童开展安全知识竞赛。竞赛题目将刊登在4月份的《中国少年报》、《中国中学生报》、《少先队小干部》杂志、《中国少年儿童》杂志和中少在线网站上。同时，中国平安保险集团仍将组织“平安使者”向学校、社区发放安全知识问卷，并对参加活动的少年儿童进行抽奖奖励。
积极推进“平安自护营”体验教育活动。通过开展安全应急演习、模拟情景训练和各种自救自护类游戏活动，引导少先队员在快乐中学习，在潜移默化中受教育，把安全知识更好地转化为能力和技巧。鼓励各地结合实际，丰富“平安自护营”体验教育活动的形式，既可以在校园内组织小规模的“平安自护一日营”，也可以在寒暑期开展主题鲜明、具有较强社会影响力的“平安自护夏令营”、“平安自护冬令营”等。
3.进一步突出文化主题
突出少先队组织特色。充分发挥少先队的组织和活动优势，突出少先队组织实践育人和组织育人的功能，充分调动广大少年儿童参与活动的积极性，引导他们为活动出谋划策，在实践体验中学习自护知识，提高自护能力。
大力开展安全自护类红领巾小社团活动。各级少先队组织可以组织或协助少年儿童组建自己的“小小消防员”、“校园小交警”、“红十字救护团”等各种安全自护类红领巾小社团，通过引导少年儿童参与安全主题社团活动实现少年儿童的自我教育和体验实践，帮助少年儿童掌握基本自救自护的技能。
积极营造平安和谐的社会氛围。要充分利用和挖掘各种宣传教育手段，围绕着平安行动“示范学校”和“示范社区”的评选要求，充分利用校园广播站、校园电视台、宣传橱窗、安全小课堂、安全教育读本、安全报告会、演讲比赛等丰富多彩的形式在少年儿童当中大力开展安全自护知识的教育宣传和普及活动。
加强平安自护文化的宣传和推广。要充分利用各种宣传媒体，对“中国少年儿童平安行动”的各项活动和活动中涌现出来的先进典型进行多角度、深层次的报道，向广大少年儿童和家长深入介绍这项活动，让社会更加了解这项活动，支持这项活动，在全社会范围内形成关心和服务少年儿童健康成长的良好氛围。
4.进一步创新活动载体
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