(注:习题课和课堂讨论的工作量,包括备课、上课、听课、课外辅导。)
批改作业工作量=核准的批改份数×(1/12～1/4)小时。
5、实验课(包括上课、备课、课外辅导)的工作量=计划学时×(3～5);重复班工作量=计划学时×2×组数。
(注:每组学生15人左右。)
批改实验报告工作量=核准的批改份数×(1/10～1/3)小时。
6、批改中文、外文写作课作业的工作量=(1/2～1)小时×核准的批改份数。
7、指导实习、社会调查的工作量=(计划天数+教师准备天数)×(8～9)小时;其中野外作业天数×(9～10)小时。
(注:指导实习和社会调查的工作量,包括批改实习报告和调查报告。)
8、指导课程设计的工作量=计划学时×(4～5);学年论文的工作量=计划学时(1/4～1/6)小时×学生人数。
9、制图课讲课部分的工作量,按本办法第二条第1项计算;其练习部分的工作量,按本办法第二条第4项计算。
10、指导毕业论文、毕业设计的工作量:
教授、副教授工作量=计划周数×(5～7)×学生人数;
讲师工作量=计划周数×(6～8)×学生人数。
(注:指导毕业论文和毕业设计的工作量,包括选题、答辩及有关工作。毕业论文和毕业设计,原则上每个学生应有不同的选题,如数人选作相同题目,则从第二人起工作量减半。)
11、期末考试、考查(包括出题、考前辅导、考试及阅卷)的工作量:
考试=1小时×90以内的学生人数+0.6×(超过90的学生人数-90)
考查=(1/4～1/2)小时×学生人数。
(注:口试课程,可另加0.5×学生人数。)
12、指导研究生、进修教师的工作量:
指导以学习课程为主的研究生的全年工作量=(40～80)小时×研究生人数。
指导以论文工作为主的研究生的全年工作量=(160～220)小时×研究生人数。
指导进修教师的全年工作量=(60～80)小时×进修教师人数。
13、教学法研究(包括观摩教学、教研室业务接待等)的工作量,每个教师每年可按80～120小时计入教学工作量。
第三条 教材和教学法资料的编写工作:
教师为编写教材(如教科书、习题集、实验集、设计图册、补充讲义等)所需的时间(包括出席教材编写会议),可按领导核准的工作时数计入教师工作量。
教师从事各项教学法资料(如各种指示书、习题卡片、设计题目卡片、现场教学指示书及补充讲义、课外科技活动指导材料等)的编写工作,电化教学及其他教具、模型、演示设备、教学用图表及幻灯片的绘制、制作等工作,应按核准的实际需要时数计入教师工作量。
