理论研究中心主要职责：协调全国教育系统关工委的理论研究工作，推荐研究课题，组织理论研讨交流，编印理论研究动态简报，编辑和出版研究成果。
家长学校教材资源研究开发中心主要职责：开展家长学校课程教材资源建设的研究、交流与项目合作工作；研究制定家长学校课程标准；开展家长学校教材及相关资源的开发、培训工作；承担并组织家长学校课程、教材以及相关资源的评估工作。
二、加强组织协调
部关工委秘书处负责四个中心的组织协调工作，各中心每年要向秘书处书面提交年度工作计划和总结，重要活动及时通报秘书处。重大问题由中心主任提交主任办公会议集体研究决定。
三、加强自身队伍建设
配置专职人员，强化中心工作。各中心人员调整须报部关工委秘书处备案，中心领导班子成员调整须报部关工委批准。非中心专职工作人员不得以中心名义对外开展工作。
各中心要加强学习和研究，了解、把握教育工作大局以及教育工作规律、关心下一代工作规律，立足基层，充分发挥典型引领作用，求特色，创品牌。坚持公益性原则，甘当志愿者，共同维护好教育部关工委的声誉和形象。
四、加强印鉴管理
各中心的印鉴必须由中心指定专人负责管理、监印，印鉴使用要报部关工委秘书处审批并备案。未经批准，不得随意使用。
各中心不得擅自使用教育部关工委名义行文，因工作需要以教育部关工委名义印发的文件一律由部关工委秘书处运转印发。
附件2：
教育部关工委所属中心班子成员名单
教育部关工委家庭教育中心
主 任： 郭振有（教育部关工委副主任）
常务副主任：张云志（南京日报报业集团党委副书记）
副 主 任： 袁云亭（江苏省教育系统关工委副主任）
赵 晖（教育部关工委秘书长）
秘 书 长： 方 梅（家教周报总编辑）
教育部关工委社区教育中心
主 任： 李蒙恩（教育部关工委副主任）
常务副主任：刘信中（课堂内外杂志社社长）
副 主 任： 王开达（重庆市教委关工委常务副主任）
赵 晖（教育部关工委秘书长）
