开展建设学习型组织活动，要着力把握以下五个方面的建设内涵。
1．实现自我超越。这是学习型组织的精神基础，要学会改变自我为中心的个人发展愿望设计，把个人愿望融入团队目标，视现实工作为实现自己人生价值的重要部分，主动伸展才能，创新价值舞台，努力增强将个人愿望变成社会现实的动力。
2．改善心智模式。这是学习型组织的思维基础，要积极转变固有的、主观的、僵化的思维和行为模式，学会运用发展的、联系的、辩证的方法分析和解决问题，并经常性地反省自己做法、包容他人建议和善于有效地表达与实现自己的想法。
3．建立共同愿景。这是学习型组织的动力基础，要塑造团结和鼓舞全体成员共同努力的愿望和远景目标，在全员共同关切的基础上，克服被动学习，产生主动学习，通过个人的不断提高，形成组织的整体飞跃。
4．组织团队学习。这是学习型组织的方法基础，要通过团队学习，群策群力，集思广益，全体成员能够充分交流，相互启迪，在相互学习中共同提升工作、学习和创新能力。
5．学会系统思考。这是学习型组织的灵魂核心，贯穿在自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习之中，要求部门全体成员都能够克服局部的局限性，学会从整体和长远的眼光看待问题，从系统的角度思考问题，形成整体意识、全局观念和动态平衡的思维理念。
四、内容方法
开展建设学习型组织活动，主要有以下八个方面的内容和方法。
1．激发学习动力。人事部门组织公务员培训需求问卷调查，结合多数个人需求有针对性地组织个性化的培训活动，提供个人发展机会。同时，要求公务员根据岗位工作需要，主动参加机关组织的教育培训活动，促进超越自我和改善心智。
2．形成共同愿景。各部门要紧紧围绕党组中心工作和中医药事业发展大局，讨论产生激励本部门团队精神的共同愿景，制定部门建设学习型组织的年度计划，经常性地反思分析工作，共享认知成果，促进思维创新，积极引导部门干部职工为实现共同愿景而自觉地快乐学习、快乐工作、快乐生活。
3．加强理论学习。
--组织集体学习。每次党组中心组学习会后，各部门及时组织好本部门的集体学习，围绕党组中心组的学习内容，结合全局和自身工作实际，开展好理论武装、形势教育等工作。
--落实脱产培训。按照中央关于大规模培训干部的时代要求和我局干部培训规划，认真安排落实处级以上领导干部参加党校、行政学院等脱产培训和学习。
--开展任职培训。定期组织新任领导干部任职培训班，重点深入领会以人为本的要求，牢固树立科学发展观和正确的世界观、权力观、政绩观等内涵，提高新任领导干部的理论水平和行政管理能力。
4．促进业务培训。
--支持学历教育。鼓励公务员报名参加或选派公务员参加公共管理等相关专业的在职研究生学习，有关费用按照规定报销。每年组织1次在职学历教育暨脱产培训成果汇报会或经验交流会。
--举办专业培训。组织公务员专业知识培训，设立学习论坛，定期邀请有关专家学者或领导进行业务知识、工作思路等方面的讲座。
--进行知识更新。结合中央关于加强干部知识更新工作的要求，组织有关政治、经济、科技、法律、文化、外交、国防等方面内容的更新知识讲座与辅导。
