（二）立足将来的长远思考
首先，我们所要推进是较为和谐的社会，在此过程中，社会的一般矛盾纠纷会逐渐减少，而社会分工将更加细化，法官的职业化要求随之增强。作为对这种社会情境的回应，法官的准入门槛将势必提高，法官职业对法官知识的要求也相应提高。严格的时间较长的法学院专业训练（如研究生教育）应成为取得法官资格的基础条件。其次，由于法官职业化要求的提高，丰富的实践理性知识成为任职法官的必备条件，因此，法官的任职年龄应大大延后，四十岁或以上应成为法官的起始年龄。再次，由于经验法则和司法技艺的获得需要经年累月的积累，具有丰富的人生阅历和审判经历的法官将成为非常稀缺的资源，同时也出于对法官独立地位的维护，法官的退休年龄亦应延后，七十岁以后退休或终生任职应是法官退休的常态。第四，在和谐社会的推进过程中，社会运行日益进入良性轨道，司法的权威日益隆盛，一般的政策、未必正确的主流价值观念不应再是法官必备的知识，法官专司审判，一断于法，司法的任务就在于“把一般的法规运用于特殊情况下的具体事实，从而使司法具有可预测性。”[21]法官也不再是走进田间地头主动化解案外纠纷的社会工作者。第五，基于对人民陪审员认识的提升，陪审员的“审判”功能应严格落实，同时，人民陪审员的职能应重新定位。陪审员并非专业人员，但他有辨识社会事实的能力。“法官误认为一切的人都像他们一样的合逻辑，而陪审员则往往比较更明了普通人的混乱和谬误。”[22]因此，陪审员只应负责事实问题，而无涉法律问题。
【作者简介】
丁宇翔，北京大学法学硕士，现在北京市第一中级人民法院工作。
【注释】 夏征农主编：《辞海》，上海辞书出版社2000年版，第4920页。
苏力：《知识的分类》载《读书》1998年第3期，第96页。
（英）欧克肖特:《政治中的理性主义》，张汝伦译，上海译文出版社2003年版，第10页。
（美）E·博登海默：《法理学：法哲学与法律方法》，邓正来译，中国政法大学出版社1999版，第497页。
笔者有幸于2008年春在国家法官学院受训，对其案例教学、互动教学、研讨会教学以及由德国法官主讲的法律适用方法颇有感触，这些教学方法应该成为各省法官培训机构效法的样本。
《圣经·列王纪上》记载了这样一则故事：一日，两妓女争夺孩子，久执不下。所罗门王令人将孩子一劈为二，各与半，一女愿劈，一女不愿，宁送子与彼。王遂判子归后者。
电影《马背上的法庭》中“猪拱罐罐山案件”的案情大致是这样：一家人的猪拱了另一家人的罐罐山（祖坟），后者大闹法庭，要求处理。法官老冯便指派大学生阿洛接手此案。阿洛凭借自己在大学里学得的法律知识，以法律不保护封建迷信为由驳回起诉。老冯知道后就提醒阿洛，此事绝对轻率不得。果然，两家为此事闹得不可开交，最后，在经验丰富的老冯的调解下，纠纷最终才得以解决。
（美）理查德·波斯纳：《法理学问题》，苏力译，中国政法大学出版社2002年版，第138页。
侯猛：《最高人民法院研究——以司法的影响力切入》，法律出版社2007年版，第96页。
资料来源：北京法院网《北京法院指导案例》2006年第111期（总第937期）。
新实施的《
劳动争议调解仲裁法》第
27条已将仲裁申请期限修正为一年。
《法国民法典》第2220条、《日本民法典》第146条等都有类似规定。
刘岚：《农民的好法官》，载《人民法院报》2006年3月13日第2版。
（美）本杰明·卡多佐：《司法过程的性质》，苏力译，商务印书馆2000年版，第106页。
孙立平：《1990年代中期以来中国社会的裂变》，载《天涯》，2006年第2期，第174页。
数据来源于王胜俊院长在十一届人大二次会议上所做的《最高人民法院工作报告》。
孙立平：《我们在开始面对一个断裂的社会？》，载《战略与管理》，2002年第2期，第15页。
（日）川岛武宜：《现代化与法》，申政武等译，中国政法大学出版社2004年版，第247页。
（法）托克维尔：《论美国的民主》（上卷），董果良译，商务印书馆1991年版，第169页。
参见《新京报》2009年3月12日，A06版。
（德）马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，于晓等译，三联书店1987年版，第14页。
（美）哈罗德·伯曼：《美国法律讲话》，陈若恒译，三联书店1988年版，第41页。
