俾斯麦作为德意志帝国第一任总理，是19世纪极少数最卓越的政治家，在“铁血宰相”之外，获得了“德国的建筑师”及“德国的领航员”的美誉。为了统一和强大，俾斯麦成功了，德意志人民也成功了，他们有了前所未有的民族自信心和成就感，从此德意志人民相信自己也可以做的很好、可以傲视一切其他民族的人。
　　走在柏林的街上，许多历史遗留的建筑物和雕塑物，他们都在向你述说着这个民族的英雄。
　　德国人绝大部分是信教的，是不是每个德国人内心都是很虔诚的信仰呢，这个我们不得而知，但研究德国人，忽略或者回避宗教对他们的影响，看问题的方法肯定是不全面的。
　　德国人重视文化、教育。在德国历史上，战火从来没有停息过，但德国人重视文化积淀的体现，就是在炮火下收集各种人类社会文明的文化品。有的人总是认为德国是富裕了，所以国民有好的素质，事实上是好的素质决定了他们的未来。
　　在柏林洪堡大学主楼二楼的长廊里，挂着许多黑白照片，他们都是在各个领域里取得了重要成就的本校教授，其中的29位获得诺贝尔奖。面对这么多获得诺贝尔奖的教授，令人肃然起敬，感到灵魂在净化。
　　普鲁士国王威廉三世以前所未有的远见卓识指出：“这个国家必须以智力精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”
　　国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但是不得干涉教育和学术活动。这对于一个和我国古代差不多的高度集权的君王来说，是多么的确不容易啊，需要有多么远见的过人胆识。
　　战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇，说出了一句语气平和但惊天动地、通俗易懂却发人深思的话：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上就决定了。”
　　由国家来主导，高度重视国民教育和科学研究，提高国民素质，强调智力是这个国家最重要的资源，并以此作为它国家振兴的基石。由国家来干预经济，制定政策和法律引导经济运行的方向，体现国家对于推动经济发展的强大作用。由国家建立全世界最早的社会福利制度，以缓和社会工业化带来的社会问题。德国国家成功的经验，为一些后发国家在发展道路上提供了一种新的制度选择，也为更多的国家提供了参照系。
　　在历史上，柏林有“石头城”之称，这应该与历史上这里战争频繁有关，君主们总希望居住在坚固的堡垒中。从坚固的石头堡垒到透明的建筑物取向，折射出从战争到和平的过渡，让人记取历史，维护和平。
　　13．后记

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